8 用彩墨画鱼优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《用彩墨画鱼》教学流程一.导入海洋孕育了千奇百怪的生命，鱼类更是千姿百态、五彩缤纷。自古以来，人们就喜欢借助鱼来表达“年年有余”和富裕的美好愿望。今天我们就一起来学习第九课《用彩墨画鱼》。二.欣赏这是清代的《五彩鱼藻纹盘》，它出自清康熙年间，因瓷盘上画了多条鲜活跳跃的鱼，搭配青绿色的水藻，带给人们喜

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 用彩墨画鱼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

201

下载次数

更新时间

2018-05-07 16:13:00

来源学校

学校：黑龙江省农垦九三管理局局直小学

8 用彩墨画鱼优秀教案板书设计

未知

2018-05-07 16:13:00

201

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8 用彩墨画鱼优秀教案板书设计

正文

《用彩墨画鱼》教学流程

一.导入

海洋孕育了千奇百怪的生命，鱼类更是千姿百态、五彩缤纷。自古以来，人们就喜欢借助鱼来表达“年年有余”和富裕的美好愿望。今天我们就一起来学习第九课《用彩墨画鱼》。

二.欣赏

这是清代的《五彩鱼藻纹盘》，它出自清康熙年间，因瓷盘上画了多条鲜活跳跃的鱼，搭配青绿色的水藻，带给人们喜庆吉祥的美感。我们从画中可以看到鱼的姿态鲜活跳跃，线条清晰流畅，色彩逼真多样

三、观察

1.观察：课件出示几种不同的鱼，“这几种鱼有什么显著特征？”

（从外形、花纹、颜色三方面分析特征。额头凸出、鱼鳍大而薄、嘴大有牙齿、嘴尖身体细长）

2.讨论：（课件再出示几条不同的鱼）问“这些鱼身上的花纹该如何表现？学生讨论。

四.认知

.让我们带着这个问题来学习绘画方法。在用彩墨画鱼时，一般常用两种方法，一种是先用墨勾画鱼的外形和身上的花纹，包括鱼嘴、鱼腮、鱼眼、鱼鳍，最后用淡墨或淡色渲染，这种画法叫做勾染法。它是先画墨后画色的一种画法，所以又叫做“色破墨”；另一种画法是先用彩色画出鱼的外形特征，再用墨线或彩线勾点鱼身上的花纹。

这种画法叫做没骨法，它是先画色后画墨的一种画法，所以又叫做“墨破色”。

五.赏析：

同学们对于这两种画法你理解了吗？让我们来检验一下。（出示赏析页面）找学生回答。

过渡语：同学们的理解能力真强，这么快就掌握了画法要领。大家是不是已经急于挥毫泼墨了？今天我们要进行彩墨画评比，出示评价标准，形状是否优美？花纹是否丰富？色彩是否艳丽？每人有一次投票机会，得票前五名的同学将获得“墨笔小神童”称号，前三名还有特殊奖励噢！接着出示特别提示，找学生大声读出提示内容。并向学生简单说明落款的方法。下面请同学们拿起画笔和老师一起作画吧。加上演示过后，鼓励学生以丰富、多样的创造思维，画出千姿百态的鱼。

5.切换到展台，教师做示范，

提示学生在落笔前要构思好鱼的大体形态，坐姿要端正，用笔要规范。

六.指导

教师一边示范画法，一边进行巡视，对学生的给予个别指导，有共性的问题及时指出，或重点讲解。提示学生彩墨画要富于变化，体现出笔趣、墨趣、水趣、情趣。

七.评价

展示学生作品，学生依次上前投出自己的选票。为“墨笔小神童”

颁发神笔，作为奖励。

八.收获

你学会表现这些鱼的方法了吗？找学生汇报本课收获。

九.总结

今天我们体验了用彩墨画鱼的过程，也感受到了彩墨艺术独特的美。在艺术作品中，表现鱼的方法还有很多。通过本课的学习，相信很多同学对中国画产生了浓厚的兴趣，那就让我们在课下多去了解和学习，尽情的挥毫表现吧！

关于本教案的常见问题

Q：8 用彩墨画鱼优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 用彩墨画鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8 用彩墨画鱼优秀教案板书设计