资料摘要
课的内容:1、单脚跳2、仰卧起坐学习目标:锻炼学生的弹跳能力;发展学生腹部力量第3课课的开始(2分钟):1、体育委员整队查点人数。2、师生问好,并宣布本节课内容。3、安排见习生见习。准备活动部分(7分钟):1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数,学生根据数目来做《数目组合》游戏。3、师生共同活动身
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跳跃活动教学设计内容推荐
未知
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关键词:跳跃活动教学设计内容推荐
正文
课的内容:1、单脚跳
2、仰卧起坐
学习目标:锻炼学生的弹跳能力;发展学生腹部力量
第3课
课的开始(2分钟):1、体育委员整队查点人数。2、师生问好,并宣布本节课内容。3、安排见习生见习。
准备活动部分(7分钟):1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数,学生根据数目来做《数目组合》游戏。3、师生共同活动身体各关节(圆形队)
基本部分(27分钟):(一)单脚跳练习(15分钟)要领:一只脚着地,全身协调用力向上(前)跳起,全身离地,然后落地屈膝缓冲
教师活动:1、提出要求,并讲解动作要领,示范正确动作2、组织学生练习3、评价学生表现
学生活动:4、学生模仿练习,原地跳起5、找学生示做,讲评优缺点6、学生自我巩固练习7、游戏法练习:往返10米跳接力
(二)仰卧起坐(12分钟):教师活动1、教师示范动作
2、教师指挥学生分2人一组练习
学生活动
3、学生2人相互帮助下练习
4、每组轮换做20个/人5、集合讲出自己的感觉
6、评价自己的表现
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队行变换:
结束部分(4分钟):1、教师领学生走成一圆形,手拉手,四步放松腿部。(音乐,四步节奏)2、师生共同总结本课学习内容,预定下节课目标
3、师生互道再见,下课。
体育器械:录音机一台,小垫子若干
运动量预计:平均脉搏约120次/分
练习密度预计:全课密度约25%
基本部分密度约30%
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关于本教案的常见问题
Q:跳跃活动教学设计内容推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《跳跃活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。