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班级:三年级任课老师:范兴强课题:脚底停地滚球教学目标 1、运动参与目标:通过本节课学习进一步提高学生们对足球的热爱,培养学生们的兴趣,从而更加积极的参与足球运动。2、知识与技能目标:通过本节课的学习使学生进一步掌握脚底接球的动作要领,从而在以后的运动中能更加熟练的运用。3、情感与态度目标:培养学
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4.脚底接地滚球教案2
未知
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关键词:4.脚底接地滚球教案2
正文
班级:三年级
任课老师:范兴强
课
题:
脚底停地滚球
教
学
目
标
1、运动参与目标:通过本节课学习进一步提高学生们对足球的热爱,培养学生们的兴趣,从而更加积极的参与足球运动。
2、知识与技能目标:通过本节课的学习使学生进一步掌握脚底接球的动作要领,从而在以后的运动中能更加熟练的运用。
3、情感与态度目标:培养学生良好个性,增强团队意识,培养不怕困难,不畏对手的坚强的意志品质,陶冶情操,享受足球运动的快乐。
重支撑脚的选位和判断来球的方向与速度。
点
难
抬脚停球的时机和停球脚的放置。
点
课组织教法与要求
的
课
的
内
容
部教师活动
学生活动
分
一、
课堂常规
1、师生问好
2、安排见习生
体委整队,报告人数
3、安全教育
队伍整齐,精神饱满
二、热身活动
1、慢跑一圈
队列队形
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○
○○○○○○○○ 2、动态拉伸
带领学生一起做热身活动
○○○○○○○○
认真跟随老师做热身活动
准
备
部
分
带领学生回顾前面学习的脚回顾前面学习的脚内侧停球
(8)
3宣布本节课教学内容
内侧停球技术,并引出脚底并对接下来的学习内容充满
停球的动作技术,在讲的同好奇心,初观老师动作示范
时做动作示范
基
本
部
分
(26)
一、脚底停球的技术要领讲解
二、分组练习
让学生两两分组,进行有球练习。两人距离要先近后远,逐步增加难度。
三、自由活动
为学生做示范动作,并详细讲解动作要领。判断来球方向、抬脚时机、支撑脚的落脚点等重点难点注意事项。
老师巡视观察,发现学生在练习过程中存在的主要问题,并及时纠正改错。发现做的好的同学要及时给与鼓励和肯定。
强调重点和难点,一定要把握好时机,停球脚的放立,注意停球脚要稍微竖起来点,尽量防止球从脚下溜走。
并让做的好的同学为大家做示范动作。
和同学们一起玩,把脚内侧和脚底停球结合起来
带领学生们做一些静态拉伸,使紧张的肌肉能得到一定的放松
跟学生们塔谈本节课的收获,并让学生发言,讲讲自己的技巧。
认真听讲,并仔细观察老师
的示范动作,对需要重点注意的问题加强记忆,并做无球动作,体会一下动作要领。
两人在练习过程中要不断发现存在的问题,循序渐进,先近距离的体会动作,然后逐步增大距离,感受远距离和大力度的来球。一定要做好支撑脚的选位,并把握好时机,停球脚稍微竖起来点,把球准确无误的停在脚下。
可以和姿的伙伴自由的做停球练习
结
束
部
分
(6)
放松总结
1、静态拉伸,放松上下肢
2、简单总结,谈谈心得体会
3、收拾器材
认真对待放松活动,并按老师的要求一起做,预防肌肉酸痛。
踊跃发言,积极回答老师的问题,乐于分享。
预
计
部
分
场地
器材
心率:120次/分钟上下
训练密度:40%左右
足球场一块
足球若干
课后小结
在本节课的教学当中,
学生参与度很高,对脚底停求技术兴趣浓厚,大多数同学能基本掌握脚底停球技术,存在问题就是学生把握不好时机,对快速来球不能很好的停住,球总是从脚底下溜走。
学生通过学习和运用脚底停球运动技能,变得更加自信,个性得到充分发展。培养对足球的兴趣,在集体性体育活动中学会友善对待同伴,建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。
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