4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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体育（与健康）实践课教案班级：人数：教师：时间：教材内容：双手胸前传球辅教材：运球接力教学重点蹬伸翻拨教学难点协调用力教学目标1、认知目标：通过本课教学，使学生基本了解双手胸前传球的方法。2、技能目标：通过本课教学，使学生基本掌握双手胸前传球蹬伸翻拨的动作要领以及用力的协调。3、情感目标：通过本堂课

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-30 14:33:00

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学校：余姚市临山镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案设计（一等奖）

未知

2018-05-30 14:33:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案设计（一等奖）

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体育（与健康）实践课教案

班级：

人数：

教师：

时间：

教材内容：双手胸前传球

辅教材：运球接力

教学重点

蹬伸翻拨

教学难点

协调用力

教学

目标

1、认知目标：通过本课教学，使学生基本了解双手胸前传球的方法。

2、技能目标：通过本课教学，使学生基本掌握双手胸前传球蹬伸翻拨的动作要领以及用力的协调。

3、情感目标：通过本堂课，培养学生对篮球运动的兴趣，竞争以及合作的意识。

组织、教法、学法与要求

运动量

次数

时间

教

学顺序

准

备

部

分

课的内容

教与学

一、

课堂常规

1，集合整队，检查人数。

2，师生问好，检查着装。

3，宣布本堂课的内容。

4安全教育。

二、游戏—抢球

方法：教师带领学生呈一路纵队进行慢跑，当听到哨声时，学生快速2个人一组站到球的边上。当教师抽掉一个篮球后，继续游戏，没有抢到球的同学表演2个人玩一个球。

一、教师进行课堂常规，学生进入上课状态。

二、教师讲解游戏方法，学生按照要求进行游戏。

要求：遵守规则、集中注意力

组织实施

一、队形

X X

O 要求：静、齐、快

二、学生呈一路纵队

基

本

部

分

三、尝试练习。

四、优生展示，学生模仿练习。

一、双手胸前传球

动作要领：

后脚蹬地体前移

两臂前伸要充分

手腕由下向上翻拇指下压两指拨

三、教师讲解要求，学生2人一组尝试玩球。

四、教师请出好的小组进行展示，学生模仿练习。

一、

1、徒手练习

2、近距离练习

3、加大距离的练习

4、4人传2球练习

要求：

四、

一、

1、教师带领学生进行徒手

胸前传球的徒手动作

2、组织学生2人近距离的

传接球练习

3、要求学生适当加大距离

练习。

4、队形

三

结束部分

二、辅教材：运球接力

方法：将学生分成4人一组，当开始的哨音响起后，一个同学快速将球运球到对面，然后跟对面的球交换位置运回来放回到托盘上，下一个同学继续，依次下去，直到最后一个同学先完成为胜。

一、放松活动

方法：拍拍腿，抖抖手，深呼吸

二、总结评价

5、传球风火轮

二、教师讲解比赛方法，学生按要求进行。

一、教师带领学生进行放松活动。

二、教师总结评价本次课的总体情况，表扬和鼓励学生。

5、队形

x x

x x x x

x x

x x x x

x x

x x x x

x x

二、

要求：动作准确

一、在前一个队形基础上向中间靠拢。

二、在原有的队形基础上面向老师。

要求、静、快

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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