队列队形：交叉进行教案（名师）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 队列队形：交叉进行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

学***一学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进行游戏快快集合。3、组织学生复习广播操。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、按要求进行自主活

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课队列队形：交叉进行

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

198

下载次数

更新时间

2018-04-12 15:16:00

来源学校

学校：翼城县中卫乡中卫完全小学

队列队形：交叉进行教案（名师）

未知

2018-04-12 15:16:00

198

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：队列队形：交叉进行教案（名师）

正文

学***一

学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。

发展学生的跑的能力。

学习内容：跑走交替、游戏

学习步骤：

一、积极游戏，巩固集队

1、组织学生集队和队列练习。

2、组织学生进行游戏快快集合。

3、组织学生复习广播操。

学生活动：

1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。

2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。

3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。

组

织：自由分散、五列横队

二、跑走交替，学会交往

教师活动：

1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。

2、和学生一起领会跑走交替的要求。

3、组织学生分组进行跑走替。

学生活动：

1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。

2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。

3、在小组长的带领下进行跑走交替。

4、在小组长的带领下进行柔韧放松。

组

织：集体练习、分组练习

场地器材：操场、录音机、短绳

关于本教案的常见问题

Q：队列队形：交叉进行教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课队列队形：交叉进行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

队列队形：交叉进行教案（名师）