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蹲踞式起跑教学设计1.短跑:蹲踞式起正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动重点课题跑 2.游戏:蚂作难点蚁搬家蹬地有力,快速起跑。课1、能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领,能按口令做出蹲踞式起跑动的作; 2、发展学生的力量、速度、灵敏等身体素质。 3、培养学生乐意任接受指导、乐意重复练习、发扬机智果断

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快速跑:蹲踞式起跑多媒体教案及点评

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快速跑:蹲踞式起跑多媒体教案及点评

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正文

蹲踞式起跑教学设计

1.短跑:蹲踞式起正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动重点

课题

跑

2.游戏:蚂作

难点

蚁搬家

蹬地有力,快速起跑。

课

1、能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领,能按口令做出蹲踞式起跑动的

作; 2、发展学生的力量、速度、灵敏等身体素质。 3、培养学生乐意任

接受指导、乐意重复练习、发扬机智果断的作风、吃苦耐劳及团结协作务

的优良品质。

运动量

结构

教学内容

组织、教法、要求

时间

次数

组织:如图所示

1、体育委员整队,报告上课人

××××××××

开

数; 2、师生问好,考勤; 3、2分

×××××××× 始

宣布本节课内容、任务; 4、○○○○○○○○ 部

检查、整理服装; 5、安排见○○○○○○○○ 分

习生。

△

要求:1.队伍整齐、安静。 2.认真听讲。

组织: 1.学生成两路纵队进准

1、慢跑蛇形跑150—200米

1分

行慢跑

练习。 2.学生成四

列横队体操队形

站立。如备

图:

× × × × × ×

2、徒手操

①单臂后振

②扩胸

× × × × × × ○ ○ ○ 部

运动

③体转运动

④腹背运动

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

⑤弓步压腿

⑥膝绕环

⑦踝、

4 × △ 要求: 1.慢跑时队伍要分

腕关节活动

8 保持整齐、

安静。 2.做徒4分

拍

手操时动作规范、有

力。

一、蹲踞式起跑 1、“普通”

一、组织如图:

× × ○

式起跑的方法:

○

×

前脚距起跑线一脚至一脚半。

× ○ ○ × × ○ ○ × ×

后脚距前脚一脚半,两个脚中

○ ○

基

轴线间隔约15厘米,两手虎口

× × ○

向前与肩同宽撑与起跑线后。

○

教

法:

△ 1.介绍蹲本

2、起跑的动作要领:

起跑包

2 至

踞式起跑的意义及与站立式

括“各就位”、“预备”、鸣20分

3 次

起跑的区别; 2.分组练习站

枪三个动作。听到“各就位”

立式起跑,使学生直观的了部

口令后,两手撑地,有力的脚

解; 3.教师讲解示范蹲踞式

放在前面,另一只脚在后面,

起跑的动作要领和口令; 4.

然后后膝跪在地上,两手拇指

分组做起跑的分解动作; 5.分

相对,其余四指并拢,虎口向

分组听口令做蹲踞式起跑;

前撑于起跑线后。两手约与肩

6.分组进行快速反应练习;

同宽,两臂伸直,肩微前移超

过起跑线,颈部自然放松,两

眼视前下方半米处,注意听预

备口令。听到“预备”口令后,

8平稳抬起臀部,稍高于肩,身分

体重心前移,注意力高度集中,当听到“枪声”时,两手迅速推离地面,两臂用力前后摆动,两腿迅速蹬地面。

二、游戏:

蚂蚁搬家游戏方法:

1将学生分成四组纵队分别站在两侧;2每组第一人将球放在腹部,用仰卧屈体两手撑地地后行方法至终点。3第二人听到击掌后用同样的方法进行直到搬家完毕,先搬完的组为胜。

结

1、集合整队 2、放松练习 3、

束

课后小结 4、布置作业 5、师

部

生道别 6、归还器材

分

5分

1次

7.纠正练习中出现的错误。

要求: 1.队伍保持整齐; 2.练习时动作规范; 3.注意安全。

二、组织如图所示:学生分成四组进行练习。

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

× 要求: 1.队伍保持整齐; 2.练习时动作规范; 3.注意安全; 4.服从老师指挥。

组织:

学生成四列体操队形进行放松练习。

要求:

1.队伍整齐。 2.放松时轻松、愉快。

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