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玉门市第一小学课时教学设计(8-1)课题教学目标重点难点教学准备课前2分钟 后滚翻执教日期1.认知目标:理解后滚翻的动作概念。2.技能目标:学会后滚翻动作,力争有90%的学生能独立完成;通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。3.情感目标:通过分组学习,培养学生互助团结精神和
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教案2
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关键词:3.发展前滚翻能力�…教案2
正文
玉门市第一小学课时教学设计(8-1)
课题
教学
目标
重点难点
教学
准备
课前2分钟 后滚翻
执教日期
1.认知目标:理解后滚翻的动作概念。2.技能目标:学会后滚翻动作,力争有90%的学生能独立完成;通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。3.情感目标:通过分组学习,培养学生互助团结精神和集体精神,促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。
1、团身、重心后倒、向前推手。
2、团身紧、后倒快、推手有力、平衡。
1、查看场地,清理影响教学的杂物或物品。准备器材
1、老师讲体育课课堂常规,以及体育课上的要求。
2、检查学生到课情况,询问学生的身体和生理状况。
3、清理学生所带不利于课堂活动的物品或利器。
准备部分
教师活动:
1、集队上课。
2、师生问好!
3、队列练习
4、蛇形跑
5、“找家”红、黄、蓝、绿。
6、准备操4节。
基本部分
1、自由滚翻。(垫上不倒翁) 2、复习前滚翻。
学习后滚翻
1、尝试想象中的后滚翻。
2、师生分别表演,激发学生求知欲。
3、讲解保护与帮助
4、指导学习翻掌贴肩,后倒团身滚动。
5、出示图,指导
尝试组合:
前滚翻成蹲撑接后滚翻
游戏部分
游戏:跪爬接力
1、讲清游戏方法和规则,指导学生试做。
2、教学比赛
结束部分
1、播放音乐,指导学生放松并建造大家园
2、引导学生谈收获,小结。
学生活动:
1、整队集合。
2、向老师问好!
3、注意力集中的练习。
4、听清要求,积极参加。
5、开动脑筋,合作创新。6、仔细听引导,积极参与
基本部分
1、自主练***胆体验
2、根据要求,认真练习。
1、积极踊跃,尝试练习。
2、仔细观察,找出异同。
3、学生认真学、练。
4、仔细听讲,认真观察。
5、合作学练。
四字诀: 倒、团、放、推
尝试组合:
学生自主练习与尝试
游戏部分
1、踊跃参加练习。
2、遵守规则,投入游戏
结束部分
1、随音乐愉悦身心。
2、跳起来
3、畅谈体会。
课型
新授课
教学
流程
设计
板书设计
学情记录
动作要领:
团身,两手及时推垫,翻掌贴肩、两脚迅速
教研组长签字: 时间:
文档信息
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- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-20 15:36:00
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关于本教案的常见问题
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