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硬笔书法《撇》教案 安溪小学范尚元教学目标:1. 知识与技能:掌握包含撇、捺、点的汉字的书写规律,写好例字。2. 过程与方法:培养学生观察、比较的能力,在例字中归纳书写要领,根据要领书写与例字类似的字。3. 情感态度价值观:培养学生对传统书法艺术的传
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- 2020-10-23 12:30:55
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第5课 短撇ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:第5课 短撇ppt课件配套教案内容
正文
硬笔书法《撇》教案
安溪小学
范尚元
教学目标:
1. 知识与技能:掌握包含撇、捺、点的汉字的书写规律,写好例字。
2. 过程与方法:培养学生观察、比较的能力,在例字中归纳书写要领,根据要领书写与例字类似的字。
3. 情感态度价值观:培养学生对传统书法艺术的传承意识和责任感,发展个性,陶冶情操,激发学生的爱国之情。
教学重点:
掌握包含撇的汉字的书写规律,写好例字。
教学难点:
学生在例字中归纳和总结书写的要领。
教学课时:一课时
教学过程:
一、
唱歌激趣,导入新课
1.同学们,一起来唱《写字歌》
(歌词:写字时,要做到:右手握笔背挺直,眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,胸离桌子约一拳。两腿平直,脚放平,看谁姿势最端正。)(设计意图:一方面使枯燥的写字课气氛活跃起来,另外一方面吸引了学生的兴趣,让孩子们在唱的过程中掌握写字的握笔姿势和坐姿。)
2、揭示课题:同学们唱得真好,今天我们就一起学习撇。
(板书课题:撇)
二、
新课教授
撇
的
书
写
(一)讲解“撇”书写要领。
1、
老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、
讲解笔顺。
3、
再次范写,让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。
4、
教师分析讲解:
详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。
短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。
5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写撇,师行间巡视辅导。
展示优秀的学
生作业。
(三)学习书写带撇的字。
1、指名认读。
2、指名说笔顺,书空。
3、带领学生分析书写要领。
4、演示书写过程。
5、学生练习书写,教师行间巡视。
三、课堂总结,培养信心。
今天,同学们都学得不错,因为你们都善于用自己的眼睛去发现美,那么,最
后
老师想把一位艺术大师的话送给大家,“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”,其实每个汉字都是美的,只要你善于发现规律,寻找美,相信你们会写出更美的字!
四、布置作业:根据本节课的学习,完成两幅楷书作品。
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5ygggwenku_80673
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第5课 短撇》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。