4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及说课稿

班级：四年级 人数： 30 授课教师：谢素雯 教材篮球的双手胸前传接球

内容

1、

认知目标：使90%的学生初步了解双手胸前传接球的技术动作要领。

教学2、

技能目标：使80%的学生初步学会双手胸前传接球。

目标

3、

情感目标：通过学习培养学生克服困难、团结互助、积极向上的精神。

重点

重点：传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球 接球：迎球、缓冲、护球于胸前

难点

难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

课的部分

教学内容

教师活动

学生活动

组织：成四列横队集合，如图示一：

要求：精神饱满，注意力集中。

1、整理队伍，清点人数。

1、师生问好，宣布上课

内容和安全问题。

2、师生问好。

开始

部分 3、宣布本节课任务和要2、检查服装

2’

求。

。

4、安排见习生。

一、

游戏：渔网（5’）

1、教师宣布游戏规则及方法：游戏开始，由两位安全注意事项。

同学担任“小渔网”，在

场内用手触及正在跑动

的其他同学，其他同学用

各种躲闪、摆脱动作在场

内积极跑动，被触到者加

入“小渔网”。以此类

推，直到全部抓住时游戏

结束

2、监督学生进行游戏，规则：（1）“小渔网”不避免发生意外情况。

准备得松手触人。

部分

（2）在游戏过程中

10’

不得逃出界外，被迫出界

者作被触到论处。

二、徒手操

（5’）

4*8拍

1、口令指挥

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、腰部运动

5、弓步压腿

6、侧压腿

2、声音洪亮

7、膝关节运动

8、手腕脚踝关节运动

一、组织：如图示二：

要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、 协力、果断、快速。

二、组织：集体练习

1、按照老师口令进行热身

2、注意力要集中，动作要有节奏感。

要求：动作规范、整齐、有力。

双手胸前传接球

1、教师讲解双手胸前传一、二、练习的组织如图示三

球的概念及技术动作要

一、讲解双手胸前传接球领。

+ + + + + + + + + + 的技术动作要领；

+ + + + + + + + + + 双手胸前传接球：面

△

向传球队友抬头、屈膝，

+ + + + + + + + + + 手指张开，持球于胸腹之

+ + + + + + + + + + 间，，两肘微向外，伸臂

要求：认真听课，理解并掌握重难点。

向外推球时，向前跨一

步，球出手时手指向上、2、讲解双手胸前传球的

向前推,弹动手腕使球回重难点。

旋，出手后掌心向下，保

持跟随动作。接球时，两

眼注视来球，两臂伸出迎

三、练习的组织如图示

球，手指自然分开，两拇

指成“八字”形，手指向

基本前上方，两手成一个半圆

部分形。当手指触球后，两臂

25’

随球后引缓冲来球的力

量，两手握球于胸腹之

间。

二、徒手做准备姿势，模1、教师讲解、示范、学

要求：集中精神、动作到位。

仿试做胸前传球；

生练习。

三、原地二人一球传接1、教师讲解、示范。

球，并进行研讨学2、纠正学生的错误动作。

习。

3、教师巡视指导。

重点：上下肢协调配4、重点：上下肢协调配

合，技术的衔接连贯

合，技术的衔接连

四、三角传球

1、教师讲解、示范。

2、重点：传球速度快，

跑动积极

四、五、练习的组织如图示

五、四角传三球（上篮）

1、教师讲解、示范。

2、重点：传球要柔和掌

握好时机

要求：动作灵敏，传球速度要快，跑动积极。

一、整理运动：伸展放松1、教师讲解、示范，学结束操。

（2’）

生模仿练习

部分二、小结，收回器材。3’

（1’）

组织：如图一

要求：认真模仿教师动作练习，充分放松身体肌肉。

课的1、练习密度：45%-55%间；

2、运动负荷：中上；

3、平均心率：130次/分左右

预计