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课题地球是我家1 教学目标:1、了解有关地球的相关知识和常识。2、能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。3、让学生知道地球是人类的家,培养学生爱护环境的情感。教学重点、难点重点:能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球。难点:启发学生构思爱护地球的想法并合理组

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第10课 地球是我家第二课时教学设计

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第10课 地球是我家第二课时教学设计

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关键词:第10课 地球是我家第二课时教学设计

正文

课

题

地球是我家

1 教学目标:

1、

了解有关地球的相关知识和常识。

2、

能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。

3、

让学生知道地球是人类的家,培养学生爱护环境的情感。

教学重点、难点

重点:能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球。

难点:启发学生构思爱护地球的想法并合理组织画面。

教学准备:

师:课件、教学图片、绘画工具材料。

生:水彩笔、油画棒等绘画工具材料。

教学设计

修

订

一、欣赏引趣:

1、

情境导入:播放课件,美丽的地球家园,森林面积缩小了,全球气温变暖,物种减少,空气污染,动植物的生态平衡被严重破坏等画面,请同学们谈一谈自己的感受。

2、

交流收集的资料,汇报资料。

(通过设置情景和谈感受,引发学生的学习兴趣和思考。)

二、导趣求知:

1、

引导学生说出地球的故事,并认识地球以及相关知识。

2、

欣赏教材图片,引导学生说出画面内容。

3、

启发学生思考环保方法。(植树净化空气、减少白色污染、节约水电等多种资源,保护动植物,搞好宣传活动。)

4、

欣赏课件中的宣传画面,并启发学生谈感受。

(了解地球的有关常识,做好宣传教育活动。)

三、创新求异:

1、

启发学生构思新颖、方法独特、有创意。

2、

明确个人学习目标,提高创作效率。

3、

学生大胆创作,教师巡视指导。

四、欣赏评述:

1、

学生作品自我展示,向全班同学汇报自己的作品。

2、

同学之间相互交流、讨论,发表自己的见解。

3、

学生之间谈一谈这节课你有哪些收获?

(鼓励学生要有自信,提高其对艺术的审美能力)

板

书

设计板绘

地球是我家

净化

减少

节约

空气

污染

水电

教学回顾

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