地球上的水ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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《地球上的水》教案一．教学目标：1．过程与方法：（1）能从适当的情景中发现问题和提出问题。（2）能向大家表达自己的发现和感受。2．知识与技能：（1）了解自然界水资源的分布。（2）知道水资源在工农业生产、人类中的应用。（3）知道常用的节水措施。3．情感、态度与价值观：（1）欣赏大自然中美丽的水体，产生

资料类型：教学教案文档

所属课文：地球上的水

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2018-06-08 08:08:00

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学校：上海市崇明区堡镇第二小学

地球上的水ppt配套的板书设计及意图

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关键词：地球上的水ppt配套的板书设计及意图

正文

《地球上的水》教案

一．教学目标：

1．过程与方法：

（1）能从适当的情景中发现问题和提出问题。

（2）能向大家表达自己的发现和感受。

2．知识与技能：

（1）了解自然界水资源的分布。

（2）知道水资源在工农业生产、人类中的应用。

（3）知道常用的节水措施。

3．情感、态度与价值观：

（1）欣赏大自然中美丽的水体，产生喜爱祖国河山的感情。

（2）意识到水资源的缺乏，我们应该保护它。

（3）体验缺水的痛苦和节水好处。

（4）养成节水的行为习惯。

二．教学准备：

三．教学过程：

（一）导入新课：

出示一段水的声音，让学生猜、听。

（二）新授：

1．出示课件，欣赏太空中的地球

2、生思考回答地球上水的分布

师板书；海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河等，构成了地球上的水。

3、师指出：地球上的水总量是很丰富的，但绝大多数是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。

（1）示图理解：一、比较海洋与陆地的面积。

二、数字说明地球淡水资源少。

（2）师打比方演示形象说明

4、师：少量的淡水资源还被不同程度的污染了，绝大多数是由人类活动引起的。

引发学生递进思考：（1）由哪些人类活动？

（2）是怎样污染水的？

（3）对动植物和人类有何影响和危害？

5、师：同时还有浪费水的现象

（1）让学生小组探讨查找生活中浪费水的现象并做好记录

（2）出示十大浪费水的现象调查记录

（3）让学生小组探讨寻找节约水的办法

（三）最后师指出：节约用水，人人有责，要从我做起，从小做起。

出示警示语：请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水将是人类的眼泪！

结束：视频播放，聆听水的声音，感受水的美好。

关于本教案的常见问题

Q：地球上的水ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球上的水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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