资料摘要

第四讲:数学归纳法证明不等式数学归纳法证明不等式是高中选修的重点内容之一,包含数学归纳法的定义和数学归纳法证明基本步骤,用数学归纳法证明不等式。数学归纳法是高考考查的重点内容之一,在数列推理能力的考查中占有重要的地位。本讲主要复习数学归纳法的定义、数学归纳法证明基本步骤、用数学归纳法证明不等式的方法

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.不等式的基本性质
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
246
下载次数
0
更新时间
2024-07-21 19:44:49
来源学校
学校:安宁市昆钢第一中学

1.不等式的基本性质ppt配套的教学设计及说课稿

未知
2024-07-21 19:44:49
246
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

1.不等式的基本性质ppt配套的教学设计及说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.不等式的基本性质ppt配套的教学设计及说课稿

正文

第四讲:数学归纳法证明不等式

数学归纳法证明不等式是高中选修的重点内容之一,包含数学归纳法的定义和数学归纳法证明基本步骤,用数学归纳法证明不等式。数学归纳法是高考考查的重点内容之一,在数列推理能力的考查中占有重要的地位。

本讲主要复习数学归纳法的定义、数学归纳法证明基本步骤、用数学归纳法证明不等式的方法:作差比较法、作商比较法、综合法、分析法和放缩法,以及类比与猜想、抽象与概括、从特殊到一般等数学思想方法。

在用数学归纳法证明不等式的具体过程中,要注意以下几点:

(1)在从n=k到n=k+1的过程中,应分析清楚不等式两端(一般是左端)项数的变化,也就是要认清不等式的结构特征;

(2)瞄准当n=k+1时的递推目标,有目的地进行放缩、分析;

(3)活用起点的位置;

(4)有的试题需要先作等价变换。

例题精讲

例1、用数学归纳法证明

1111111112342n12nn1n22n

分析:该命题意图:本题主要考查数学归纳法定义,证明基本步骤

证明:

11111当n=1时,左边=1-2=2,右边=11=2,所以等式成立。

2假设当n=k时,等式成立,

1即111111112342k12kk1k22k。

那么,当n=k+1时,

111111112342k12k2k12k2

11111k1k22k2k12k21111111111()234k2k32k2k1k12k211111k2k32k2k12(k1)

这就是说,当n=k+1时等式也成立。

综上所述,等式对任何自然数n都成立。

点评:

数学归纳法是用于证明某些与自然数有关的命题的一种方法.设要证命题为P(n).(1)证明当n取第一个值n0时,结论正确,即验证P(n0)正确;(2)假设n=k(k∈N且k≥n0)时结论正确,证明当n=k+1时,结论也正确,即由P(k)正确推出P(k+1)正确,根据(1),

(2),就可以判定命题P(n)对于从n0开始的所有自然数n都正确.

要证明的等式左边共2n项,而右边共n项。f(k)与f(k+1)相比较,左边增加两项,右边增加11一项,并且二者右边的首项也不一样,因此在证明中采取了将k1与2k2合并的变形方式,这是在分析了f(k)与f(k+1)的差异和联系之后找到的方法。

练习:

1.用数学归纳法证明3k≥n3(n≥3,n∈N)第一步应验证(

) A.n=1

B.n=2

C.n=3

D.n=4 解析:由题意知n≥3,∴应验证n=3.答案:C 2.用数学归纳法证明42n1+3n+2能被13整除,其中n∈N 证明:

×(1)当n=1时,421+1+31+2=91能被13整除

(2)假设当n=k时,42k+1+3k+2能被13整除,则当n=k+1时,

42(k+1)+1+3k+3=42k+1·42+3k+2·3-42k+1·3+42k+1·3 =42k+1·13+3·(42k+1+3k+2) ∵42k+1·13能被13整除,42k+1+3k+2能被13整除

∴当n=k+1时也成立. 由①②知,当n∈N*时,42n+1+3n+2能被13整除.

11n1n2例2、求证:15,(n2,nN*)3n6.

分析:该命题意图:本题主要考查应用数学归纳法证明不等式的方法和一般步骤。

用数学归纳法证明,要完成两个步骤,这两个步骤是缺一不可的.但从证题的难易来分析,证明第二步是难点和关键,要充分利用归纳假设,做好命题从n=k到n=k+1的转化,这个转化要求在变化过程中结构不变.

证明:

11115(1)当n=2时,右边=34566,不等式成立.

*nk(k2,kN)时命题成立,即

(2)假设当11k1k2153k6.

则当nk1时,

111111(k1)1k(1)2k3k3k13k23(1111111()k1k23k3k13k23k3k151111()63k13k23k3k151111()63k33k33k3k15115(3).63k3k16

所以则当nk1时,不等式也成立.

*n2,nN

由(1),(2)可知,原不等式对一切均成立.

1)点评:本题在由nk到nk1时的推证过程中,

(1)一定要注意分析清楚命题的结构特征,即由nk到nk1时不等式左端项数的增减情况;

(2)应用了放缩技巧:

111111113.3k13k23k33k33k33k33k3k1

例3、已知,Sn111231,nN*n,

nS2n1(n2,nN*)2用数学归纳法证明:.

证明:

(1)当n=2时,S22111113211234122,∴命题成立.

*nk(k2,kN)时命题成立,即

(2)假设当S2k111231k12k2.

则当nk1时,

S2k111123111kkk221221k12

k111k11kkk11k1k1221222222k1k1k112kk111.222221

所以则当nk1时,不等式也成立.

12k1

*n2,nN

由(1),(2)可知,原不等式对一切均成立.

点评:本题在由nk到nk1时的推证过程中,

1k1k

(1)不等式左端增加了2项,而不是只增加了“2”这一项,否则证题思路必然受阻;

(2)应用了放缩技巧:

11kk2122

练习:

1、证明不等式:

111k1k1k1222111k2.k1k1222

分析

1、数学归纳法的基本步骤:

设P(n)是关于自然数n的命题,若

1°P(n0)成立(奠基) 2°假设P(k)成立(k≥n0),可以推出P(k+1)成立(归纳),则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立. 2、用数学归纳法证明不等式是较困难的课题,除运用证明不等式的几种基本方法外,经常使用的方法就是放缩法,针对目标,合理放缩,从而达到目标.

证明:(1)当n=1时,不等式成立.

(2)假设n=k时,不等式成立,即

那么,

这就是说,n=k+1时,不等式也成立.

根据(1)(2)可知不等式对n∈N+都成立.

n2*22n(nN).

2.求证:用数学归纳法证明

证明:

(1)

当n=1时,

221,不等式成立;

当n=2时,

222,不等式成立;

32223当n=3时,

,不等式成立.

2212*k2nk(k3,kN)22k(2)假设当时不等式成立,即

.

则当nk1时,

2k122(2k2)22k22(k1)2k22k3,

2kk3∵,∴2k3(k3)(k1)0,(*)

从而2k12(k1)2k22k3(k1)2,

k1222(k1)∴.

即当nk1时,不等式也成立.

由(1),(2)可知,22n对一切nN都成立.

点评:

因为在(*)处,当k3时才成立,故起点只证n=1还不够,因此我们需注意命题的递推关系式中起点位置的推移.

3.求证:e2mn2*3m,其中m1,且mN.

分析:此题是2004年广东高考数学试卷第21题的适当变形,有两种证法

证法一:用数学归纳法证明.

44e232,不等式成立.

(1)当m=2时,*mk(k2,kN)时,有e2k3k,

(2)假设

则

e2(k1)e2ke23ke26k,

∵k2,∴6k3(k1)3k30,即6k3(k1).

2(k1)e6k3(k1),

从而2m

即mk1时,亦有e3m.

m1,mN由(1)和(2)知,对都成立.

证法二:作差、放缩,然后利用二项展开式和放缩法证明.

e2m3m(11)2m3m012C2CCm2m2m3m2m(2m1)3m212mm3m12m02m∴当m1,且mN时,e3m.

(m12m11)

例4、(2005年江西省高考理科数学第21题第(1)小题,本小题满分12分)

已知数列证明{an}

的各项都是正数,且满足:a01,an11an,(4an),nN.2

anan12,nN;

求数列{an}的通项公式a. n分析:近年来高考对于数学归纳法的考查,加强了数列推理能力的考查。对数列进行了考查,和数学归纳法一起,成为压轴题。

解:(1)方法一

用数学归纳法证明:

1°当n=1时,a01,a113a0(4a0),22

∴a0a12,命题正确. 2°假设n=k时有ak1ak2.

11ak1(4ak1)ak(4ak)22

则nk1时,akak1112(ak1ak)(ak1ak)(ak1ak)(ak1ak)(4ak1ak).22

ak1ak0,4ak1ak0,akak10.而

又ak111ak(4ak)[4(ak2)2]2.22

∴nk1时命题正确. 由1°、2°知,对一切n∈N时有方法二:用数学归纳法证明:

anan12.

1°当n=1时,a01,a113a0(4a0),22∴0a0a12;

2°假设n=k时有ak1ak2成立,

f(x)

令所以由假设有:1x(4x)2,f(x)在[0,2]上单调递增,

f(ak1)f(ak)f(2),

111ak1(4ak1)ak(4ak)2(42),22即2

也即当n=k+1时

所以对一切akak12成立,

nN,有akak12.

an111an(4an)[(an2)24],22

(2)下面来求数列的通项:22(a2)(a2)n1n所以

令bnan2,

则

12112211222bnbn(b)()bn11n2222221nbn()21,2又bn=-1,所以

1n即an2bn2()212.

1()1222n12bnn

点评:

本题问给出的两种方法均是用数学归纳法证明,所不同的是:方法一采用了作差比较法;方法二利用了函数的单调性.

1nan2()21{a}2本题也可先求出第(2)问,即数列n的通项公式,然后利用函数12x1f(x)2()2的单调性和有界性,来证明第(1)问的不等式.但若这样做,则无形当中加大了第(1)问的难度,显然不如用数学归纳法证明来得简捷.

练习:

1.试证明:不论正数a、b、c是等差数列还是等比数列,当n>1,n∈N*且a、b、c互不相等时,均有:an+cn>2bn. 分析:该命题意图:本题主要考查数学归纳法证明不等式,考查的知识包括等差数列、等比数列的性质及数学归纳法证明不等式的一般步骤.

技巧与方法:本题中使用到结论:(ak-ck)(a-c)>0恒成立(a、b、c为正数),从而ak+1+ck+1>ak·c+ck·a.

b证明:(1)设a、b、c为等比数列,a=q,c=bq(q>0且q≠1)

1bnnn∴an+cn=q+bnqn=bn(q+qn)>2bn

ancnac2(2)设a、b、c为等差数列,则2b=a+c猜想>(2)n(n≥2且n∈N*) 下面用数学归纳法证明:

a2c2ac2()22222①当n=2时,由2(a+c)>(a+c),∴

akckack(),22②设n=k时成立,即

ak1ck1124

(ak+1+ck+1+ak+1+ck+1) 则当n=k+1时,11>4(ak+1+ck+1+ak·c+ck·a)=4(ak+ck)(a+c) acacac>(2)k·(2)=(2)k+1 根据①、②可知不等式对n>1,n∈N*都成立.

二.基础训练

一、选择题

1.已知f(n)=(2n+7)·3n+9,存在自然数m,使得对任意n∈N,都能使m整除f(n),则最大的m的值为(

) A.30

B.26

C.36

D.6 解析:∵f(1)=36,f(2)=108=3×36,f(3)=360=10×36 ∴f(1),f(2),f(3)能被36整除,猜想f(n)能被36整除. 证明:n=1,2时,由上得证,设n=k(k≥2)时,

f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除,则n=k+1时,

f(k+1)-f(k)=(2k+9)·3k+1(2k+7)·3k

=(6k+27)·3k-(2k+7)·3k

-=(4k+20)·3k=36(k+5)·3k2(k≥2) f(k+1)能被36整除

∵f(1)不能被大于36的数整除,∴所求最大的m值等于36. 答案:C

二、填空题

12.观察下列式子:131151117,122,12222234…则可归纳出_________. 232341解析:131211即111222(11)2

111511221,即12122323(11)2(21)2

1112n1n12232(n1)2(n∈N*) 归纳为1答案:11112n1n12232(n1)2(n∈N*) 3an1a33.已知a1=2,an+1=n,则a2,a3,a4,a5的值分别为_________,由此猜想an=_________. 13a1233同理,3.解析:a2a1313725

23a23333333a3,a4,a5,猜想ana238359451055n5333333

答案:、、、

78910n5

三、解答题

11113n1n22n24. 4.若n为大于1的自然数,求证:证明:(1)当n=2时,11713

2122122411113(2)假设当n=k时成立,即

k1k22k241111111则当nk1时,k2k32k2k12k2k1k1131111311

242k12k2k1242k12k213113242(2k1)(k1)2411113*n1n22n24

所以:对于n∈N,且n>1时,有5.已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=145. (1)求数列{bn}的通项公式bn; (2)设数列{an}的通项an=loga(1+1bn)(其中a>0且a≠1)记Sn是数列{an}的前n项和,试比较1Sn与3logabn+1的大小,并证明你的结论. b11b1110(101)10bd145d312(1)解:设数列{bn}的公差为d,由题意得,∴bn=3n-2 (2)证明:由bn=3n-2知

11Sn=loga(1+1)+loga(1+4)+…+loga(1+3n2) 11=loga[(1+1)(1+4)…(1+ 3n2)]

113而3logabn+1=loga3n1,于是,比较Sn与3logabn+113(1+3n2)与3n1的大小. 333取n=1,有(1+1)=84311

1比较(1+1)(1+4)…

13)8373321取n=2,有(1+1)(1+4

113*推测:(1+1)(1+4)…(1+3n2)>3n1 () ①当n=1时,已验证()式成立. *113*②假设n=k(k≥1)时()式成立,即(1+1)(1+4)…(1+3k2)>3k1

1111(11)(1)(1)(1)33k1(1)43k23(k1)23k1则当n=k+1时,

3k233k13k1

(3k233k1)3(33k4)33k1(3k2)3(3k4)(3k1)29k4022(3k1)(3k1)33k1(3k2)33k433(k1)13k1

111从而(11)(1)(1)(1)33(k1)1*43k23k1,即当n=k+1时,()式成立

由①②知,()式对任意正整数n都成立. *1于是,当a>1时,Sn>3logabn+11,当 0<a<1时,Sn<3logabn+1

6.设实数q满足|q|<1,数列{an}满足:a1=2,a2≠0,an·an+1=-qn,求an表达式,又如果nS2n<3,求q的取值范围. 解:∵a1·a2=-q,a1=2,a2≠0, lim9∴q≠0,a2=-2, ∵an·an+1=-q,an+1·an+2=-qnn+1

两式相除,得an1an2q,即an+2=q·an

1nn于是,a1=2,a3=2·q,a5=2·q…猜想:a2n+1=-2q(n=1,2,3,…)

2qk1 n2k1时(kN)1kq n2k时(kN)综合①②,猜想通项公式为an=2

下证:(1)当n=1,2时猜想成立

k-1(2)设n=2k-1时,a2k-1=2·q则n=2k+1时,由于a2k+1=q·a2k-1k∴a2k+1=2·q即n=2k-1成立. 可推知n=2k+1也成立.

1k设n=2k时,a2k=-2q,则n=2k+2时,由于a2k+2=q·a2k, 1k所以a2k+2=-2q+1,这说明n=2k成立,可推知n=2k+2也成立. 综上所述,对一切自然数n,猜想都成立. 2qk1 当n2k1时(kN)1k当n2k时(kN)q 2这样所求通项公式为an=

S2n=(a1+a3…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n) =2(1+q+q+…+q2n-112n)-2 (q+q+…+q) 2(1qn)1q(1qn)1qn4q()()1q2(1q)1q2

1qn4qlimq0,故limS2n(1q)(2)n由于|q|<1,∴n=

n4q2依题意知2(1q)<3,并注意1-q>0,|q|<1解得-1<q<0或0<q<5

三.巩固练习

1. (06 年湖南卷. 理

.19本小题满分14分)

0a11,an1f(an),n1,2,3,a已知函数f(x)xsinx,数列{n}满足:1an1an30an1an1;(ⅱ)6证明:(ⅰ). 证明: (I).先用数学归纳法证明.

0an1,n=1,2,3,…

(i).当n=1时,由已知显然结论成立.

(ii).假设当n=k时结论成立,即0ak1.因为0

f'(x)1cosx0,所以f(x)在(0,1)上是增函数. 又f(x)在[0,1]上连续, 从而f(0)f(ak)f(1),即0ak11sin11.故n=k+1时,结论成立. 0an1对一切正整数都成立. 由(i)、(ii)可知,又因为0an1时,an1anansinanansinan0,

所以an1an,综上所述0an1an1.

1g(x)sinxxx36,0x1.由(I)知,当0x1时,sinxx,

(II).设函数x2x2x2x22xg(x)cosx12sin2()0.22222

从而

'所以g (x)在(0,1)上是增函数. 又g (x)在[0,1]上连续,且g (0)=0, 1g(an)0,即sinananan306

所以当0x1时,g (x)>0成立.于是.

1an1an36

故.

点评:不等式的问题常与函数、三角、数列、导数、几何等数学分支交汇,综合考查运用不等式知识解决

问题的能力,在交汇中尤其以各分支中蕴藏的不等式结论的证明为重点. 需要灵活运用各分支的数学知识.

2. (

05 年辽宁卷.19本小题满分12分)

f(x)已知函数x3(x1).{aa1,an1f(an),数列{bn}满足x1设数列n}满足1bn|an3|,Snb1b2bn(nN*).

(31)nbn2n1;

(Ⅰ)用数学归纳法证明Sn23.3

(Ⅱ)证明分析:本小题主要考查数列、等比数列、不等式等基本知识,考查运用数学归纳法解决有关问题的能力

x0时,f(x)1(Ⅰ)证明:当所以21.x1 因为a1=1,

an1(nN*).

(31)nbn.n12下面用数学归纳法证明不等式

(1)当n=1时,b1=31,不等式成立,

(31)kbk.k12 (2)假设当n=k时,不等式成立,即

bk1|ak13|那么 (31)|ak3|1ak 31(31)k1bk.k22

所以,当n=k+1时,不等也成立。

根据(1)和(2),可知不等式对任意n∈N*都成立。 (31)nbn.n12(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知,

(31)2(31)nSnb1b2bn(31)22n1

所以 31n)122(31)(31)3.313131122

1(nN,Sn23.3)

故对任意3.(05 年湖北卷.理22.本小题满分14分)

已知不等式1111[log2n],其中n为大于2的整数,[log2n]表示不超过23n2log2n的最大整数. 设数列{an}的各项为正,且满足a1b(b0),annan1,n2,3,4,

nan1

(Ⅰ)证明an2b,n3,4,5,

2b[log2n](Ⅱ)猜测数列{an}是否有极限?如果有,写出极限的值(不必证明);

分析:本小题主要考查数列、极限及不等式的综合应用以及归纳递推的思想. n2时,0an(Ⅰ)证法1:∵当nan11nan111,,nan1annan1an1n

111,aan1n 即n111111111,,,.aa12a3a23anan1n

于是有 211111.aa123n

所有不等式两边相加可得 n111[log2n].aa12由已知不等式知,当n≥3时有,n

a1b,∵2b[log2n]111[log2n].anb22ban2b.2b[log2n]

f(n)证法2:设11123n,首先利用数学归纳法证不等式

anb,n3,4,5,.1f(n)b

a3 (i)当n=3时, 由

知不等式成立. 3a233b.32a3a21f(3)b1131a22a1

b,1f(k)b

ak(ii)假设当n=k(k≥3)时,不等式成立,即ak1则(k1)akk1k11f(k)b(k1)ak(k1)1(k1)1akb

(k1)b(k1)(k1)f(k)bbb1(f(k)1)bk1b,1f(k1)b

即当n=k+1时,不等式也成立. an由(i)、(ii)知,b,n3,4,5,.1f(n)b

an又由已知不等式得 (Ⅱ)有极限,且nb11[log2n]b2

2b,n3,4,5,.2b[log2n]

liman0.2b221,令,2b[log2n][log2n][log2n]5

(Ⅲ)∵10logn[logn]10,n21024,

22则有1an.5

故取N=1024,可使当n>N时,都有

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-07-21 19:44:49
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 246
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147853

来自:学校:安宁市昆钢第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.不等式的基本性质ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.不等式的基本性质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。