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高中生物学科同步学习导学案 必修1 分子与细胞 第2章细胞中的元素和化合物第1节细胞中的元素和化合物生物界与非生物界的关系(1)统一性:表现在元素的_____上，即组成生物体的化学元素在无机自然界中 都能找到。(2)差异性:表现在元素的_____
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科学前沿 组装细胞教学设计及教案分析
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关键词：科学前沿 组装细胞教学设计及教案分析
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高中生物学科同步学习导学案 必修1 分子与细胞 第2章
细胞中的元素和化合物
第1节
细胞中的元素和化合物
生物界与非生物界的关系
(1)统一性:表现在元素的_____上，即组成生物体的化学元素在无机自然界中
都能找到。
(2)差异性:表现在元素的_____上，即细胞与非生物相比，每种元素的相对含
量又大不相同。
一、细胞中的元素
(1)
关于微量元素
①含量很少，但作用________。
②含量很少的元素不一定是微量元素，也可能是_____元素。
(2)
鲜重:________________ 细胞
干重:________________
(3) 基本元素:______________ 最基本元素:______________ 主要元素:______________
1
高中生物学科同步学习导学案 必修1 分子与细胞 第2章
细胞中的元素和化合物
二、细胞中的化合物
1.
种类：
(含量____) 无机化合物
有机化合物 (含量仅次于____)
2. 糖类、脂肪、蛋白质的鉴定
【实验原理】
a.还原糖(如_______、______等),与_______试剂发生作用，经______后，
生成_________沉淀。
b.淀粉遇_____变蓝色。
c.脂肪可被_________染液染成______色，或被______染成____色，需在
_______下观察被染色的脂肪颗粒。
d.蛋白质与_________试剂发生作用，不需要____，产生_____色反应。
【试剂比较】
斐林试剂
双缩脲试剂
成份
甲液:______(0.1g/ml) 乙液:______(0.05g/ml) A液:______(0.1g/ml) B液:______(0.01g/ml) 先加_____,后加______。
具有_______________的化合物。
使用特点
____使用，且需要______。
作用底物
____________
2
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