资料摘要
二项式定理学习目标:1、二项式定理的内容及相关概念2、二项式的系数与項问题3、二项式定理的应用考情分析:1.能用计数原理证明二项式定理.2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.教学重点:二项式定理教学难点:二项式定理的应用教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节内容,并引入本节课程内容二、
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1.3 二项式定理(通用)名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:1.3 二项式定理(通用)名师教学视频(文字实录)
正文
二项式定理
学习目标:
1、二项式定理的内容及相关概念
2、二项式的系数与項问题
3、二项式定理的应用
考情分析:
1.能用计数原理证明二项式定理.
2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.
教学重点:二项式定理
教学难点:二项式定理的应用
教学过程
一、复习预习
教师引导学生复习上节内容,并引入本节课程内容
二、知识讲解
考点1
二项式定理
n1n-1n-rrn*(a+b)n=C0b+…+Crb+…+Cnna+Cnananb(n∈N)这个公式所表示的定理叫二项式定理,右边的多项式叫(a+b)n的二项展开式.
其中的系数Crn(r=0,1,…,n)叫二项式系数.
n-rrn-rr式中的Crb叫二项展开式的通项,用Tr+1表示,即通项Tr+1=Crb. nana考点
2
二项展开式形式上的特点
(1)项数为n+1. (2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n. (3)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n.[来源:Zxxk.Com]
1n-1(4)二项式的系数从C0,Cnn,Cn,一直到Cnn. 考点3
二项式系数的性质
n-r(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等.即Crn=Cn. (2)增减性与最大值:二项式系数的后半部分是逐渐减小的;
Ckn,当n+1k<时,二项式系数逐渐增大.由对称性知它2n当n是偶数时,中间一项Cn取得最大值;
2n-1n+1当n是奇数时,中间两项C,C取得最大值.
2n2n012nn(3)各二项式系数和:Cn+Cn+Cn+…+Crn+…+Cn=2;
02413n-1Cn+Cn+Cn+…=Cn+Cn+C5. n+…=2三、例题精析
【例题1】
【题干】已知(1-2x)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7. 求:(1)a1+a2+…+a7;(2)a1+a3+a5+a7;(3)a0+a2+a4+a6;(4)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7| 【解析】令x=1,则a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=-1.①
令x=-1,则a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7=37.②
(1)∵a0=C07=1,∴a1+a2+a3+…+a7=-2. -1-37(2)(①-②)÷2,得a1+a3+a5+a7==-1 094. 2-1+37(3)(①+②)÷2,得a0+a2+a4+a6==1 093. 2(4)∵(1-2x)7展开式中,a0,a2,a4,a6大于零,而a1,a3,
a5,a7小于零,
∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|=(a0+a2+a4+a6)-(a1+a3+a5+a7)=1 093-(-1 094)=2 18 【例题2】【题干】若x-2x2a6展开式的常数项为60,则常数a的值为________ 【解析】二项式x-xa66-r6-3r展开式的通项公式是Tr+1=Cr(-a)rx-2r=Cr(-a)r,当6x6x2r=2时,Tr+1为常数项,即常数项是C26a,根据已知C6a=60,解得a=4. 2x-7的展开式中,x4的系数是________(用数字作答) 【例题3】【题干】
xx
2227-rx-7的展开式中x3的系数,x-7的通项Tr+1=Cr-r【解析】原问题等价于求x7xxx7-2r27=(-2)rCr,令7-2r=3得r=2,∴x3的系数为(-2)2C27x7=84,即xx-x的展开式中x4的系数为84. 四、课堂运用
【基础】
12x-6的展开式中的常数项是(
) 1.二项式xA.20
B.-2
C.160
2.设5x-
D.-160 1n的展开式的各项系数之和为M,二项式系数之和为N,若M-N=240,则x展开式中x的系数为(
).
A.-150
B.150
C.300
D.-300 【巩固】
3.在(x-2)2 006的二项展开式中,含x的奇次幂的项之和为S,当x=2时,S等于(
).
A.23 008
B.-23 008
C.23 009
D.-23 009 4、设x6=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+a3(x-1)3+a4(x-1)4+a5(x-1)5+a6(x-1)6,则a3=________ 1x+3n的展开式中没有常数项,n∈N*且2≤n≤8,则n=________. 5.已知(1+x+x2)x
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