课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第二课时教学实录

细胞的增殖

【自主回顾】

一、细胞增殖

1. 单细胞生物体通过 产生新个体， 意 细胞的增殖和分化

受精卵―――――――→发育为 义 多细胞 细胞增殖

生物 多细胞个体――――→产生________.

是生物体______、________、 、 的基础

2.细胞增殖包括 和_________整个连续的过程。

：绝大多数动植物体细胞增殖的方式。

真核细胞的分裂方式 ：蛙的红细胞等的增殖方式。

：一种特殊方式的有丝分裂，它与 的形成有关。

二、细胞周期

1．理解细胞周期的概念

(1)条件： 的细胞。

(2)起点： 。

(3)终点： 。

(4)一个细胞周期包括两个阶段：____________和____________。

(5)特点：不同类的细胞，细胞周期不同， 所占的比例也不同。

2.细胞周期的表示方法：(用字母表示细胞周期)

图一

图二

图三

图四

_______________

_______________

__________________

_______________

【诊断检测】

1．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(

) A．蛙的红细胞与淋巴细胞 B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞

C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D．牛的精细胞与精原细胞

1

【核心突破】

三、有丝分裂过程(以2N=4的高等植物细胞为例)

分裂间期

前期

中期

前期

①染色质螺旋形成

；①完成

；②

解体，

消失；

胞中央的

上，染

②合成有关的

③细胞从两极发出纺锤丝，色体形态稳定，

清晰

形成纺锤体

后期

末期

末期

①染色体伸展重新变成

染色体的

分裂，

体，分别移向细胞两极

状态，纺锤丝消失；②在赤道板四周扩展，逐渐形成新的细胞壁；③出现新的核膜和核仁

分开，成为两条子染色

位置出现一个细胞板，由中央向

染色体

排列在细四、动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点

发生时期和内容

前期

（纺锤体的形

成方式不同）

末期

（子细胞的形

成方式不同）

植物细胞

动物细胞

2

【合作探究】

1、与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用？

2、有丝分裂过程中核内DNA和染色体数目变化的曲线图

数目

核内DNA

染色体与核DNA数目比

4N

1

2N

细胞周期

0

间

前

中

后

末

0.5

细胞染色体数目

0

间

前

中

后

末

4N

2N

细胞周期

0

间

前

中

后

末

细胞周期

五、有丝分裂的意义：

是将亲代细胞的_______经过_____之后，精确的_________到两个子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了_________________。

【诊断检测】

2．(2013·海南高考)关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是(

) A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构

B．有丝分裂间期DNA 复制的过程需要解旋酶参与

C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上

D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

3.(2014·镇江期末)下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程。相关说法正确的是(

)

A．①过程表示染色体的复制，一定发生在有丝分裂的间期

B．②过程表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂的前期

C．③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期

D．d中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体

3

4.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线，则下列相关叙述正确的是

(

)

A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间

B.在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间

C.在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失

D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

5．如图为某生物一个体细胞分裂模式图，据图回答

(1)图乙中含有的染色体是________条。

(2)图乙为细胞有丝分裂的________期图像。该时期的主要特征是________________________________。

(3)若②染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为____________，其遗传信息完全相同的原因是_________________________。

(4)图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。

4