第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第一课时教学设计

东晋南朝时期江南地区的开发

农安县烧锅镇初级中学

刘

娜

【教学目标】

1.知识与技能

了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。

2.过程与方法

通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。

3.情感态度和价值观

通过关于江南开发史实的学习，认识到只有和平稳定的社会环境才有利于国家的发展，人民才能安居乐业，我们要珍惜和平，远离战争。

【教学重点】江南地区开发的相关情况。

【教学难点】江南地区开发的相关情况。

【教学方法】讨论法、问题导学法

【课前准备】课件、视频等

【课时安排】1课时

【教学过程】

导入新课：

提及“江南”，我们总是会想起这样的“小桥、流水、人家”；置身在这样的青山绿水中，会让我们忘记俗世的纷扰；从古至今，无数的文人墨客用自己手中的笔或写或画，记录着江南的美好，那么中国古代的江南是怎样的呢？今天我们来共同学习第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》。

讲授新课：

一、东晋的兴亡

上节课我们一起学习了实现短暂统一的西晋王朝，由于自身统治的腐败，西晋最终灭亡，请同学们阅读教材，看一下西晋是怎样灭亡的？

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西晋灭亡后，国家重新陷入割据混战，北方地区先后建立了很多政权，加上西南的成汉，历史上讲这些政权统称为“十六国”，这一时期，各国彼此征战，北方经济遭到了破坏，颠沛流离的北方人民大量南迁，而西晋的皇室贵族也大量逃到南方，又在南方建立了一个政权，历史上称为“东晋”，请同学们阅读教材，说出东晋建立的人物、时间和都城。

后人曾这样评价东晋的这位开国皇帝：“司马睿是中国封建王朝中最少权威的一位开国之君”。我们共同来看一段资料，同学们阅读教材，思考一下，为什么作为一位开国之君，司马睿却表现的“局天脊地，畏首畏尾”呢？

王氏兄弟权倾内外，司马睿不过是徒有虚名而已，“王与马，共天下”的局面，体现出了东晋政权的软弱无力，而就是这样的一个软弱的傀儡政权，又能存在多久呢？

东晋建立之时，北方已经被多个少数民族占领，虽然统治者们偏安江南，苟且偷生，但是南迁的北方人中却不乏爱国之士，因为思念家乡，他们曾多次进行北伐，

而其中最为后人所熟知的就是闻鸡起舞的祖逖，北伐途中，船只行至江心，祖狄拿着船桨，敲击船舷，许下豪言壮志，“我祖逖如若不能平定中原，收复失地，就如这滔滔江水，一去不还。”祖逖中流击楫的豪情，振奋了随行的将士们，也为我们后人所敬仰。然而北伐的结果怎么样呢？

东晋的爱国之士想收复中原地区，统一全国，而中原地区的少数民族政权也想统一南方地区。于是南北方之间曾展开过多次征战，其中规模最大的是“淝水之战”。 4世纪后期，北方的氐族建立的前秦统一了黄河流域；前秦统治者苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来。强大起来的前秦被胜利冲昏了头脑，征兵80万南下攻击东晋，而最后东晋以少胜多，这场战争留下了投鞭断流，风声鹤唳、草木皆兵等成语典故。

东晋的获胜，产生了怎样的影响呢？东晋的胜利，使江南地区避免了一场大的混乱和破坏，而这时的江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的局面。荆州和扬州和平安定，人多而富庶。

而这种和平富足也维持不过短短数十年，东晋王朝在内忧外患下最终也落下了帷幕，东晋末年，政权落入武将之手，420年，宋公刘裕废除晋安帝，建立刘宋，历史从此进入南北朝时期。

二、南朝的政治

1、请同学们看大屏幕并阅读教材，回答什么是南朝？

420——589年，中国南方相继出现宋齐梁陈四个王朝，都定都建康，历史上称为“南朝”。

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2、看图片比较南朝疆域最大的王朝是哪个？

宋

3、宋的统治怎么样？

4、在南北朝实力对比中，谁处于劣势?为什么？

三、江南地区的开发

政局动荡不安，王朝更迭频繁，这正是三国两晋南北朝时期的政局特点，然而也正是这动荡的时局，为江南地区的社会经济发展带来了一个契机。下面我们共同学习一下江南地区的开发。

秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区农业生产落后。请看材料题：

材料一

江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。 ——《汉书》

材料二

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》

《宋书》里描述的江南与《汉书》中描述的江南有什么不同？

《汉书》记载的内容反映了江南地区当时开发不充分，生产力水平低下；而《宋书》里则反映出江南地区已得到充分开发，经济迅速发展，成为全国繁华的地区。

那么江南地区在东晋时得到开发的原因是什么呢？请同学们欣赏短剧《王老汉的一家》，然后根据王老汉一家的对话思考为什么要搬到南方去？

而王老汉一家搬家的原因也正是江南地区得到开发的原因。

江南地区的开发也为后来经济重心南移奠定了基础。接下来请同学们阅读教材回答江南地区经济发展的表现有哪些？

我们一起来概括一下。请看幻灯片。

农业:水稻栽培技术有了提高,开始使用绿肥、牛耕和粪肥也推广普及,南方稻米产量超过北方,北方粟、麦等旱田作物南移,水碓、水磨广泛使用,围湖造田。

手工业:东晋南朝养蚕缫丝技术比前代大为提高,荆州、扬州是江南丝织品生产最多的地方。江南织锦技术得到普及与提到。扬州、荆州的冶铁水平也很高。制瓷技术有了明显的提高,瓷器成为普遍的生活用具,青瓷、白瓷的烧制技术都很有特色。纸的生产不仅质量精美,而且数量很大。

商业：商业活跃,

城市繁荣。建康是大都市。海外贸易兴盛。

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习题检测

小结：同学们，今天我们学习了江南地区的开发，认识到经济的发展，离不开稳定的环境。东晋南朝的纷争虽然已经离我们远去，然而战争真的离我们很远吗？2018年4月14日，美国总统特朗普宣布与英法两国联合对叙利亚实施精准打击，100多枚导弹先后被发射到叙利亚的国土之上，叙利亚这座文明古国从2011年战争爆发，到现在已经7年多了，七年来的战争，让这个原本天堂般的国度如今变成了炼狱，我们来看一组图片，这是叙利亚在战争前后的对比图，家园被毁，骨肉分离，所有这一切灾难的始作俑者就是战争，所以同学们，请收起我们的暴戾之气，记住，我们并不是生在了一个和平的年代，只是生在了一个和平的国度。我们有什么理由不去珍惜我们现在的生活呢？

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