第1课 中国早期人类的代表——北京人设计意图

年级

七

学科

历史

组长签字

主备教师

第1周

课型

第1课时

使用人

课题

第1课

中国早期人类的代表---北京人

知识与技能

新授课

共1课时

第1课时

了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基本生活状况及其教

代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。

学

过程与方法

培养学生阅读、识图和概括总结能力。

目

情感、态度、认识到中国是人类的发源地之一,周口店北京人遗址是著名的世标

价值观

界文化遗产,激发学生的历史兴趣,培养珍视人类文化遗产的意识。

教学重点

元谋人、北京人和山顶洞人

教学难点

需据考古发掘进行必要的、合理的想象

教法及学法指导

讲授法、合作学习法

教

学

过

程

一、激情导入

同学们，我们都知道人类是万物的主宰，是地球的主人，有了人类，才有了人类的历史。那么，人类是怎样产生的？古代中国又有哪些古人类及相关遗址？带着这些问题，让我们共同学习新课

板书课题：中国早期人类的代表---北京人

二、自主学习

请同学们独立认真阅读教材P2—P6，大字精读，小字泛读。结合自学思考题做好圈点勾画，时间6分钟。

1.元谋人发现地点、距今年代、发现意义？

2.北京人的基本情况是什么（从时间、地点、体貌特征、生产生活、社会组织等方面作答）？

3.山顶洞人的基本情况是什么（从时间、地点、体貌特征、生产生活、社会组织等方面作答）？

温馨贴士：安静，同时看相关史事、注释、图片

三、互助探究

探究（一）元谋人

时间：距今约170万年 地点：云南元谋县

工具制作：制作粗糙的石器，会制作工具

火的使用：学会用火（天然火）

发现意义：元谋人是我国境内已知的最早人类

教学工具

多媒体课件

复备

探究（二）北京人

时间：距今约七十万年至二十万年

地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里

体貌特征：保留了猿的某些特征

生产生活：能够制造和使用打制石器（工具）；会使用火、保存火种；过着群居生活

社会组织：原始人群

探究（三）山顶洞人

时间：距今约三万年

地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里

体貌特征：模样和现代人基本相同

生产生活：依然使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；懂得人工取火；靠采集、渔猎为生；懂得爱美

社会组织：氏族

温馨贴士：学友展示，师傅点评补充。

四、拓展提高

1、试着描述一下北京人一天的生活？

参考答案：

①使用打制石器进行采集、狩猎活动；

②他们会使用火和保存火种；

③他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动，共同分享劳动果实。

2、北京人使用火的用途和意义？

教师点拨：

火的用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽

意义：学会用火增强了人的适应能力，改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑

3、北京人遗址发现有什么意义？

参考答案：

①对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

②对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

③对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

温馨贴士：师傅展示，教师点评补充。

五、检测提升

1.以下哪个遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址（

）

A.元谋人遗址

B.北京人遗址

C.山顶洞人遗址

D.蓝田人遗址

2.人和动物最根本的区别是（

）

A.是否会说话

B.是否会用火

C.是否会制造和使用工具

D.是否会直立行走

3.下列远古人类遗址中，不属于黄河流域的是（

）

A.元谋人

B.北京人

C.陕西蓝田人

D.山顶洞人

4.“上古之世,人民少而禽兽众

, 人民不胜禽兽虫蛇

”, 因此其生活方式是（

）

A. 过着定居生活

B. 过着群居生活

C. 过着游牧生活

D.过着游牧渔猎生活

5.有关我国境内远古人类及其生活状况的叙述，不正确的是（

）

A. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类

B. 北京人使用打制石器

C.元谋人能够制作工具，知道使用火

D.远古人类都过着氏族生活

6.如果你去长江流域参观远古人类遗址，可以参观到（

）

A.元谋人遗址

B.北京人遗址

C.山顶洞人遗址

D.蓝田人遗址

7.根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（

）

①发现于周口店的山洞里②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火

④过着群居生活

A.元谋人

B.北京人

C.蓝田人

D.山顶洞人

8.北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（

）

A.他们能够制造和使用工具

B.他们已经会使用天然火

C.他们生活在距今约七十万至二十万年

D.他们过着群居生活

六、总结评价

第

1 课

中国早期人类的代表---北京人

板

书

设

计

作

业

作业本和作业与测试习题

反

思

提

升