第16课 早期殖民掠夺教学教案设计

第16课 早期的殖民掠夺

列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实，简述“三角知识与技能

贸易”的过程，了解殖民掠夺的影响。引导学生辩证地理解殖民掠夺的影响，培养论从史出，史论结合的历史思维。

绘制简单的“三角贸易”示意图，提高动手能力，理解资本原始积过程与方法

累的野蛮性和残酷性。

情感、态度与通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养学生的正义感和社会责任价值观

感，培养学生关心国家、民族前途命运的精神。

新授

殖民掠夺的根本原因；

早期殖民掠夺的基本史。

课时

1课时

教学

目标

课型

教学重点

教学难点

殖民掠夺的影响。

教法分析

采用史料教学法、直观展示法

学法分析

合作学习法；创设情景法，自主学习法

教学准备

多媒体教学

教 学 过 程 设 计

问题与情境

导入新课

师生行为

设计意图

提问：新航路开辟后有哪些航海家取得了哪些航海成就？

新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？

教师导入新课

复习导入，温故知新在原有的知识结构上进行建构。提高学生的注意力和学习兴趣，激发学生的求知欲

第一篇章

探究殖民之因

展示西欧经济发展图片。1、根本原因：中世纪晚期，西欧商——早期品经济空前繁荣，早期资本主义发展，需要扩展市场、推销殖民掠夺背景

产品、寻找原料。

教师展示图片

新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺活动。

1

从图片入手让同学们自主归纳出早期殖民掠夺的原因，培养学生识图能力和归纳问题的能力。

第二篇章

追寻殖民

阅读教材，完成表格

之根

——早期

殖民掠夺

概况

培养学生自主学习

能力

最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。

新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙发动。葡萄牙：在亚洲、

非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度

果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的

海上通道。其中侵占中国澳门的殖民国家是葡萄牙。

16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰

队”，凭借这支舰队，西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国

（除巴西以外）。

培养学生识图和论

从史出的能力，了

解葡萄牙西班牙衰

落的原因。

2

商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族头衔，借以分享贵族的特权，对投资工业则望而却步。

——《世界近代史编》

英国

成为海上霸主 1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。

荷兰：

荷兰，因为荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易。17世纪，荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛；从从葡萄牙人手中夺去了马六甲和锡兰；一度抢占中国台湾；在好望角建立殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。荷兰有“海上马车夫”之称

。

法国：

法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。

17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地。自诩为“__日不落帝国__”。

通过对西班牙葡萄牙衰落原因的介绍以及荷兰法国相继败给英国，来理解英国在殖民史上称霸的原因，以及殖民地的广阔。

三角贸易：

①

原因：新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和

殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无让学生体验三角贸3

典型事件

法为种植园提供大量的劳动力(根本原因)；欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图(直接原因)。

由学生根据自主预习和对三角贸易的理解进行角色扮演。”

②过程：欧洲——非洲——美洲——欧洲。

③影响：使非洲丧失了近亿的精壮劳力；给欧洲带来巨额利润，促进了当地资本主义的发展。黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献。

小采访：采访殖民者和黑奴以及种植园主的感受

影响：

①欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，也将产自美洲

非洲和亚洲的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物带到欧洲；同时将葡萄酒、啤酒和毛纺织品带到殖民地，对殖民地的发展产生深远的影响。

欧洲殖民者把欧洲文化传到殖民地，对殖民地的社会发展产生了深远的影响；②客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重

的灾难。③历史遗留问题

种族歧视问题：列举马丁路德金我有一个梦想及黑人民权案例，说明种族没有高低贵贱之分，人生而平等。

易的过程。

让学生更加理解殖民掠夺的影响

培养学生运用历史思维思考问题

培养学生正确对待人种差异

第三篇章

感受殖民之果

——殖民掠夺的影响

课堂小结：

本课首先讲述了早期殖民掠夺的背景，介绍了早期殖民掠夺的主要国家，通过对早期殖民掠夺典型事件的演绎，认识到早期殖民掠夺的野蛮和残酷。

梳理基础知识，理清本课的脉络

板 书 设 计

4

第16课 早期的殖民掠夺

一、背景

二、概况

三、典型事件

四、影响

5