地球在哭泣第二课时教案

《地球在哭泣---人口太多了》教学设计

【教材分析】：

《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是从全球面临的人口过多、增长过快等问题入手引起学生对由于人口过快增长所带来的一系列社会问题进行深入思考，帮助学生了解人类赖以生存的地球已经不堪重负的严峻现实。

【教学目标】：

1．能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。

2．知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

3．初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。

【教学重点、难点】：

重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。

【教学内容】：第51-54页内容

【教学准备】：

教师：关于世界人口数量和增长速度的最新数据，相关课件。

【教学过程】：

一、观看图片，引发感受，引入课题。

谈话：今天很有幸和大家一起来探究学习，老师希望大家积极地参与，一起来完成今天的学习任务。老师带来了一些优美的图片和大家一起欣赏。

1.

出示拍摄的地球上的自然风光。（幻灯片放映）

2.师生交流：说一说观看后的感受——感受地球是我们美丽的家园。

3.地球是人类赖以生存的家园，地球母亲无私地养育着一代又一代的人类。可是，最近我们的地球母亲发出了沉重的呻吟，默默地哭泣着！今天我们就一起来探究地球为何哭泣。（板书课题----地球在哭泣）

[设计意图：利用地球的图片资料，由欣赏美丽的地球风光，激发学生学习的兴趣。]

二、走进现实，引发思考

1.是谁让地球如此的伤心呢？要求：请你认真地观看照片影集，从中看到了什么？你有什么样的感受？

2.看完影集后，让学生充分发表自己的意见，说出自己的感受。

3.教师在学生充分发表意见后进一步引导：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无偿的赐予，养育了我们人类。但是，随着人口的不断增多，环境的不断恶化，我们的地球越来越不堪重负，遍体鳞伤，所有的这一切都是谁造成的呢？——人类！地球上的人口太多了！（幻灯片出示）

[设计意图:通过观看由于世界人口太多而给地球带来的沉重负担的照片影集，增加学生的感性认识，使学生初步感知所有的一切都是由于人口太多造成的。] 三、摆事实，寻根源：

谈话：老师收集了一些有关人口增长的资料，请同学们看一下。

1.权威发布（出示幻灯片）

联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加50%，即从目前的61亿增加到93亿！

而地球人口承载量是多少？根据联合国作出的的科学预测：2050年地球的人口承载量为78亿---125亿之间。可见，用不了几年，世界人口将超过地球承载量的最低限度。

2.让我们来看看世界人口增长的统计图（看课文第51页）

（1）从世界人口增长统计图，你能得到哪些信息？

（2）根据世界人口增长统计图算一算，每增加10亿人口各用了多少年？

（3）你从中发现了什么样的趋势？（世界人口越来越多，世界人口增长速度越来越快。）

[设计意图：利用联合国世界人口状况报告中的人口数据说明，人口过快增长已经给地球环境的未来造成极大的压力。] 四、自主学习，合作探究

1.人口的过快增长将对地球的未来造成极大的压力，同时也给人类带来了一系列的社会问题。

2.自主学***家自学P52~54页的内容。了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题？（幻灯片出示）

3.合作探究：这些社会问题在现实生活中的主要现象？（举例说明）

要求：四人小组合作探究，小组成员分别说说自己观察到的社会现象，然后归纳总结填写到下面的表格中。（幻灯片出示表格）

社会问题

主要现象

吃饭问题

耕地面积越来越少，处于饥饿状态的人越来越多。

住房问题

数亿人无家可归，无房可住。

资源问题

资源和能源出现短缺，更多的人面临绝对缺水的状况。

就业问题

许多人找不到工作，许多人已经失业或正在面临失业。

教育问题

更多的孩子面临失学。

交通问题

交通阻塞。

[设计意图：人口的增长带来了一系列的社会问题，通过合作探究，让学生联系生活实际探讨问题，引导学生懂得人口问题是全世界性的问题，也是急需解决的重要问题，它关系到很多社会问题，一些问题已经直接影响到我们的生活。] 五、课外拓展

在我们周围的生活中，还有哪些由于人口太多带来的社会问题？

（例如：医疗、卫生）

六、小结

我们只有一个地球，地球是我们人类共同的母亲，只有控制人口数量及精心保护她，人类和地球上的其他生物才能在这个美丽的星球上生活得更久。作为学生我们要保护地球，应该从我做起，从身边的小事做起，爱护我们的校园，养成不乱扔垃圾的好习惯。为了我们这个美丽的家园，我们要行动起来，从我做起，保护环境，珍惜资源。

板书设计

6、地球在哭泣

吃饭问题 住房问题 世界人口越来越多 资源问题 保护地球，从我做起

人口增长越来越快 就业问题 教育问题 交通问题