国际间的交往教学设计与反思
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国际间的交往教学设计与反思
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关键词：国际间的交往教学设计与反思
正文
5.国际间的交往
教学目标
1．通过学文和调查，引导学生了解在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清楚国际间贸易往来的好处。
2．了解外国的图书、影视作品及相关活动，使学生了解不同国家、民族的文化，增进彼此之间的理解、尊重和友谊。
教学重点
1．清楚国际往来的好处。
2．增进各国之间的友谊。
教学时间
1课时。
教学过程
一、国际间的商品贸易
1．了解中国市场的外国货。
①
讲一讲家里的外国货。
②
找一找外国制造的商品（课件）。
③
交流自己做的小调查。
④
说说自己的发现。
2．世界各地的“中国城”。
①
了解外国市场上的中国货。
②
查阅资料：好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。
3．总结国际贸易的共赢点。
二、国际间的文化交流
1．我眼中的外国文化。
说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识，并在对比、发现中提升对外国文化的了解。
2．我感兴趣的“文化年”。
引导了解：法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动，进一步了解世界各地的文化。
3．我自豪的中国文化。
①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。
②体会国人自豪，世人敬佩。
4．交流：国际文化。
5．小结：要求学生提高认识，增强对中外文化的兴趣和关注。
三、总结
1．总结本节学习内容。
2．渗透思想教育：和世界各国友好往来。
附：板书设计
教后反思：
5.国际间的交往
中国市场上的外国货
一、国际间的商品贸易
外国的“中国城”
增进友谊
外国文化
互惠互利
二、国际间的文化交流
感兴趣的“文化年”
多边共赢
自豪的中国文化
国际文化
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来自：学校：同心县王团镇前红奕龙希望小学
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