话说南北西东教案设计课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学多姿多彩的民族服饰内容[德育目标]：了解多姿多彩的服装，搜集少数民族服饰的特点。教学[智育目标]：能够通过民族服饰找出所属民族。目标[素质发展目标]：了解民族特有的物品，与同学们一起交流。教学重点[教学重点]：了解多姿多彩的服装，搜集少数民族服饰的特点。1 课时难点[教学难点]：能够通过民族服饰

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所属课文：话说南北西东

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2018-04-25 15:06:00

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学校：本溪市南芬区实验小学

话说南北西东教案设计课堂实录及点评

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关键词：话说南北西东教案设计课堂实录及点评

正文

教学多姿多彩的民族服饰

内容

[德育目标]：了解多姿多彩的服装，搜集少数民族服饰的特点。

教学[智育目标]：能够通过民族服饰找出所属民族。

目标

[素质发展目标]：了解民族特有的物品，与同学们一起交流。

教学重点[教学重点]：了解多姿多彩的服装，搜集少数民族服饰的特点。

1 课时

难点

[教学难点]：能够通过民族服饰找出所属民族。

教学了解少数民族服装的特点，要求学生搜集资料，与同准备

学交流共同完成。

学生活动设计

一、导入新课

教

设计意图

搜集民族中具有特点的物品展示、欣赏。

教师：我国各民族分布地区不同，生活环境、多姿多彩

物质条件也不同，因此，在服饰上有很大差的服装，主要

别。同学们一定见过多姿多彩的少数民族服了解少数民

装，这节课我们就来介绍一下多姿多彩的民族服装的特族服饰。

学

二、进行新课

点，要求学生搜集资料，与

第一部分：多姿多彩的服装

同学交流共

教师：少数民族的服装多姿多彩，一方面反同完成。

过

映出各族人民的聪明智慧，同时也展现了少互相提问民

数民族悠久的历史文化和精湛工艺，各具特族服饰属于

色的服装，美化了人们的生活。下面大家看哪个民族，说

课件，看看认识这些民族服饰是哪个民族的出民族服饰程

吗？

学生：回答略。

的特点。

民族服装十教师：民族服饰绚丽吧，继续搜集啊，与同分美丽，民族学们一起交流！

第二部分：猜猜我是哪个民族

物品也各具特点，搜集民教师：我国南方少数民族的服装非常漂亮，族中具有特妇女大多数穿裙子。（看课件）猜猜下面是点的物品展哪个民族的服装？

学生：回答略。

第三部分：民族物品展示会

教师：我们每到一个地方旅游，都会带回当地的特产，特别是饰物，让我们一起欣赏各地的民族物品吧！同学们还知道哪些民族特有的物品，跟大家分享一下吧。

学生：回答略。

三、总结评价

示、欣赏。

本课主要介绍了缤纷多彩的民族服装和民族物品，一方面反映出各族人民的聪敏智慧，同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺，各具特色的服装和物品，也美化了人民的生活。

教

少数民族的服装多姿多彩，一方面反映出各族人民的后

聪明智慧，同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛

工艺，各具特色的服装，美化了人们的生活。这一课很受反

同学们欢迎。

思

实验小学

张英

关于本教案的常见问题

Q：话说南北西东教案设计课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《话说南北西东》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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