唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声教案教学设计教案和课堂实录.pdf

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关键词：唱：太阳出来喜洋…教案教学设计教案和课堂实录

正文

四年级《亲爱的回声》音乐教案

执教者：孙惠君

教学目标：

1、

通过学唱歌曲，培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱大自然的感情。

2、认识拍号，了解6/8含义及其特点，感受其韵律感。

3、

能用自然有感情，富有表现力的声音演唱歌曲。

教学重、难点：

1、能控制声音的力度以体现人声与回声的音响效果。

2、唱准六度音程，唱出6/8的旋律感。

教学准备：

钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、

导入

。播放PPT，了解回音壁。

师：你去过北京吗？你知道北京的回音壁吗？

师：大自然也奇妙的回声，你知道它是怎么产生的？在哪里存在呢？

二、

听范唱，感受歌曲。

1、师：你来听一听，音乐里有什么奇妙的现象？你听到了什么？歌曲中是怎么说的呢？好，今天我们就学习一首新歌《亲爱的回声》

2、师：回声有什么特点呢？怎样表现回声？

原声（回声）

强：F 弱：P

3、做简单的回声游戏，师生合作。

6-5、5-1、1-6、1-5 4、再次听《亲爱的回声》

师：你听完以后，请告诉我，它是几几拍的？

6/8拍：以八分音符为一拍，每小节有六拍。

● ○ ○ ◎ ○ ○

强

弱

次强

弱

三、教唱歌曲。

1、师生合作，听伴奏，教师范唱，学生扮回声。

师：请你找找有没有相同的乐句？在哪里？

2、

教师弹琴带唱，学生扮回声。

3、

强调后半段的注意点及换气点，拎出来练习。

师：在唱这句是应该是什么样的心情，应该怎么唱？

4、

试着跟琴唱。

5、试着跟音乐唱。

6、分角色演唱。

四、小结

回声现象很奇妙，让我们学着回声的样子来说再见吧！

唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声教案教学设计教案和课堂实录