唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声教案教学设计教案和课堂实录｜教案在线预览

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四年级《亲爱的回声》音乐教案执教者：孙惠君教学目标：1、通过学唱歌曲，培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱大自然的感情。2、认识拍号，了解6/8含义及其特点，感受其韵律感。3、能用自然有感情，富有表现力的声音演唱歌曲。教学重、难点：1、能控制声音的力度以体现人声与回声的音响效果。2、唱准六度音程，唱出

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声

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2018-04-28 13:19:00

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学校：泰兴市古溪小学

唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声教案教学设计教案和课堂实录

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关键词：唱：太阳出来喜洋…教案教学设计教案和课堂实录

正文

四年级《亲爱的回声》音乐教案

执教者：孙惠君

教学目标：

1、

通过学唱歌曲，培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱大自然的感情。

2、认识拍号，了解6/8含义及其特点，感受其韵律感。

3、

能用自然有感情，富有表现力的声音演唱歌曲。

教学重、难点：

1、能控制声音的力度以体现人声与回声的音响效果。

2、唱准六度音程，唱出6/8的旋律感。

教学准备：

钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、

导入

。播放PPT，了解回音壁。

师：你去过北京吗？你知道北京的回音壁吗？

师：大自然也奇妙的回声，你知道它是怎么产生的？在哪里存在呢？

二、

听范唱，感受歌曲。

1、师：你来听一听，音乐里有什么奇妙的现象？你听到了什么？歌曲中是怎么说的呢？好，今天我们就学习一首新歌《亲爱的回声》

2、师：回声有什么特点呢？怎样表现回声？

原声（回声）

强：F 弱：P

3、做简单的回声游戏，师生合作。

6-5、5-1、1-6、1-5 4、再次听《亲爱的回声》

师：你听完以后，请告诉我，它是几几拍的？

6/8拍：以八分音符为一拍，每小节有六拍。

● ○ ○ ◎ ○ ○

强

弱

次强

弱

三、教唱歌曲。

1、师生合作，听伴奏，教师范唱，学生扮回声。

师：请你找找有没有相同的乐句？在哪里？

2、

教师弹琴带唱，学生扮回声。

3、

强调后半段的注意点及换气点，拎出来练习。

师：在唱这句是应该是什么样的心情，应该怎么唱？

4、

试着跟琴唱。

5、试着跟音乐唱。

6、分角色演唱。

四、小结

回声现象很奇妙，让我们学着回声的样子来说再见吧！

关于本教案的常见问题

Q：唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声教案教学设计教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声教案教学设计教案和课堂实录