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四年级品德与社会《革命精神照后人》教学设计献县第三实验小学张素梅教学时间:1课时教学内容:革命精神照后人课型:新授教学目标知识与技能:了解家乡的革命历史,知道新中国来之不易。过程与方法:查阅资料,通过阅读,讨论等活动,了解家乡的历史。情感态度价值观;培养热爱中国共产党,懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

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2.革命精神照后人名师教学设计2

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四年级品德与社会《革命精神照后人》教学设计

献县第三实验小学

张素梅

教学时间

:1课时

教学内容

:革命精神照后人

课型:

新授

教

学

目

标

知识与技能:

了解家乡的革命历史,知道新中国来之不易。

过

程与方法

:查阅资料,通过阅读,讨论等活动,了解家乡的历史。

情感态度价值观

;

培养热爱中国共产党,懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

教学重点

:了解家乡的革命历史,知道新中国来之不易。

教学难点

培养学生获得社会信息的能力和表达能力。

教学过程

一、导入新课

通过以前的学习,我们知道了在战争年代,还有许多让我们敬佩的革命先辈。今天我们继续接着学习。

二、学习新课

1.指导学生了解“雁翎队”

的故事。

2.课前让学生观看了《小兵张嘎》《鸡毛信》电影,让学生说说自己的感受。

2.说出五位伟人的名字。

3.幻灯片放映西柏坡的有关革命故事.

4.学生及时把自己的感受记下来。

4.交流

5.活动

唱一唱《义勇军进行曲》和《没有共产党就没有新中国》

设计一个帮助军烈属的计划。

阅读《我们都是您的亲孙子》

引导学生设计计划,利用假期或者课余时间帮助他们,为他们做一些力所能及的事情。

三、总结本课内容。

通过这课的学习,使学生懂得新中国来之不易,是无数的英雄用鲜血换来的,我们做为后人要珍惜我的祖国,为祖国贡献自己的力量,为那些为祖国献出生命的烈属做些力所能及的事情,多与他们沟通,多为他们服务。

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.革命精神照后人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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