3.值得骄傲的家乡人课件配套优秀
3.值得骄傲的家乡人课件配套优秀
未知
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关键词：3.值得骄傲的家乡人课件配套优秀
正文
3. 值得骄傲的家乡人
教学时间
课题
教学方法
知识与技能
教过程与方法
情感态度价值观
教学重点
教学难点
教学过程
一、导入新课
我们可爱的家乡不仅景色秀丽，而且是名人辈出的地方，他们为家乡的建设默默地奉献这。今天我们就来学习第3课。
板书课题：值得骄傲的家乡人
二、学习名人辈出的地方
1．阅读教材第12页。
提问：
祖冲之是哪个朝代的人？他的主要成就就是什么？他还编制了当时非常先进的什么？
2．全班交流
师谈话：家乡的优秀人物不一定都是举世闻名的科学家，也有一些是名不见经传的普通人，但他们也同样为家乡做出了贡献。
交流收集的有关优秀人物的故事。（小组内交流）
3．说一说
结合自己的实际畅谈感想。
4．指导学生阅读教材13—14页，学***钊先生的故事。
（1）自由阅读，并对照书上的有关图片。
（2）讨论交流，学***钊的革命事迹。
（3）写一写自己读后的感受。
5．学习焦裕禄的事迹。
教学内容
第（）单元第（）课第（）课时
课型
教学用具
新授
相关资料
值得骄傲的家乡人
合作学习法
了解家乡的优秀人物，学习他们无私奉献的精神。
学目标
自主阅读，交流搜集的资料，学习优秀人物的事迹。
学习优秀人物的品质，培养学生热爱家乡的情感。
了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。
培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。
（1）阅读教材第15页。
（2）说一说。
我们应该向焦裕禄同志学习什么？
6．讲故事。
（1）《狼牙山五壮士》
（2）《董存瑞的故事》
（3）谈一谈自己听了故事以后的感受，我们应该向他们学习什么？
三、总结本课内容。
在社会主义现代化建设的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样是英雄，值得我们尊敬。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 08:39:00
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来自：学校：高邑县大营镇东邱村学校
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