6.地球在哭泣教学设计一等奖
6.地球在哭泣教学设计一等奖
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关键词：6.地球在哭泣教学设计一等奖
正文
《地球在哭泣》教学设计
民乐洪水小学 邓丽琴
教学目标：
1．知识与能力
了解大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。能够为保护环境做一些力所能及的事情。
2.过程与方法
通过小组合作探究学习了解环境污染的危害，增强自己的环保意识。
3．情感、态度、价值观
形成自觉的爱护环境，保护环境的意识。 教学重点： 理解保护环境的重要性，形成自觉的爱护环境，保护环境的意识。 教学难点： 能够联系生活实际感受和关注环境问题。
教学时间： 1课时
教具准备
：
环境污染的有关课件
教学过程： 一、课前谈话，激趣导入
二、观看视频，引发感受 1.出示视频资料
2.师生交流：说一说观看后的感受
3.正反对比，引发思考 （1）过渡：我们的地球是如此的生机勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗伤心、难过的时候……
（2）观察图片，讨论交流
（屏显哭泣的地球的图片）思考：那么如此美丽的地球为什么会哭泣呢？
(3)播放视频，寻找病因
三、深度探究，辨析明理
1．分大气污染调查小组
、水污染调查小组、垃圾污染调查小组，调查环境污染的原因及造成的后果，并完成下列表格。
大气污染
水污染
垃圾污染
原因
后果
2.各小组汇报调查结果并小结
3.简单介绍酸雨，臭氧层空洞现象
四、小记者访谈 五、郑重宣誓 六、我能行
学校是我家，美化靠大家，我们学校马上要种花种草了，请你设计一块保护花草的警示牌挂在花坛上，让每个同学都来做环保小卫士。
七、小结 八、板书设计
环境太差了
只有 大气污染、水污染、垃圾污染
一个
保护环境，治理环境
地球
从我做起
地球
在
哭泣
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 22:37:00
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作者信息
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来自：学校：民乐县洪水小学
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