6.地球在哭泣教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《地球在哭泣》教学设计民乐洪水小学邓丽琴教学目标： 1．知识与能力了解大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。能够为保护环境做一些力所能及的事情。 2.过程与方法通过小组合作探究学习了解环境污染的危害，增强自己的环保意识。 3．情感、态度、价值观形成自觉的爱护环境，

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.地球在哭泣

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2018-04-27 22:37:00

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学校：民乐县洪水小学

6.地球在哭泣教学设计一等奖

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2018-04-27 22:37:00

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关键词：6.地球在哭泣教学设计一等奖

正文

《地球在哭泣》教学设计

民乐洪水小学邓丽琴

教学目标：

1．知识与能力

了解大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。能够为保护环境做一些力所能及的事情。

2.过程与方法

通过小组合作探究学习了解环境污染的危害，增强自己的环保意识。

3．情感、态度、价值观

形成自觉的爱护环境，保护环境的意识。教学重点：理解保护环境的重要性，形成自觉的爱护环境，保护环境的意识。教学难点：能够联系生活实际感受和关注环境问题。

教学时间： 1课时

教具准备

：

环境污染的有关课件

教学过程：一、课前谈话，激趣导入

二、观看视频，引发感受 1.出示视频资料

2.师生交流：说一说观看后的感受

3.正反对比，引发思考（1）过渡：我们的地球是如此的生机勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗伤心、难过的时候……

（2）观察图片，讨论交流

（屏显哭泣的地球的图片）思考：那么如此美丽的地球为什么会哭泣呢？

(3)播放视频，寻找病因

三、深度探究，辨析明理

1．分大气污染调查小组

、水污染调查小组、垃圾污染调查小组，调查环境污染的原因及造成的后果，并完成下列表格。

大气污染

水污染

垃圾污染

原因

后果

2.各小组汇报调查结果并小结

3.简单介绍酸雨，臭氧层空洞现象

四、小记者访谈五、郑重宣誓六、我能行

学校是我家，美化靠大家，我们学校马上要种花种草了，请你设计一块保护花草的警示牌挂在花坛上，让每个同学都来做环保小卫士。

七、小结八、板书设计

环境太差了

只有大气污染、水污染、垃圾污染

一个

保护环境，治理环境

地球

从我做起

地球

在

哭泣

关于本教案的常见问题

Q：6.地球在哭泣教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.地球在哭泣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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