小小羊儿要回家ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《小小羊儿要回家》教学设计授课人：古彦华教学内容：学唱《小小羊儿要回家》授课年级：三年级课型：唱歌综合课课时：第一课时教材内容与分析：《小小羊儿要回家》是一首曲调优美抒情的儿童歌曲，它是4/4拍，羽调式。歌曲一开始的两个乐句以舒展的旋律展开，即刻在人们的面前展现了一幅在辽阔的草原上放牧晚归的图景。歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小羊儿要回家

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2018-06-04 10:18:00

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学校：西安市碑林区兴庆小学

小小羊儿要回家ppt课件课堂实录

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关键词：小小羊儿要回家ppt课件课堂实录

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《小小羊儿要回家》教学设计

授课人：古彦华

教学内容：学唱《小小羊儿要回家》

授课年级：三年级

课型：唱歌综合课

课时：第一课时

教材内容与分析：

《小小羊儿要回家》是一首曲调优美抒情的儿童歌曲，它是4/4拍，羽调式。歌曲一开始的两个乐句以舒展的旋律展开，即刻在人们的面前展现了一幅在辽阔的草原上放牧晚归的图景。歌曲中运用了全音符等节奏型使曲调很平稳和充满宁静。歌词中用了拟人的手法，表达了“羊妈妈”对“小羊”的亲昵情感，语气十分亲切，感情真挚。

学情分析：

本课教学对象是三年级学生。三年级学生经过小学两年多音乐课的熏陶和学习已经具备一定的歌唱和表演能力。这首富有童趣的《小小羊儿要回家》，学生应该会比较感兴趣。但是由于生理上具体思维强于抽象思维，所以在教学中需要提供大量的直观材料，教学组织中更需趣味性和严密性。

教学目标：

1．有感情地演唱歌曲《小小羊儿要回家》。

2．掌握全音符的时值与附点节奏的演唱，了解延长记号的作用。

3．能够用不同速度来演唱歌曲，感受不同情绪，在演唱歌曲中感受音乐的乐趣。

教学重点：有感情地演唱歌曲。

教学难点：掌握歌曲中的全音符与附点节奏的演唱。

教学用具：ppt课件、钢琴、打击乐器、节奏卡等

教学过程：

一、组织教学：

律动：伴随《我是草原小牧民》的旋律，跟老师做律动与声势动作。

二、节奏练习：

1．模仿老师所打节奏并出示节奏卡

2．学习全音符的时值

三、歌曲教学：

1．导入：

提问：律动所用的音乐你们熟悉吗？

这首歌曲表现的是哪里的情景？在那里你会看到什么？

2．揭示课题《小小羊儿要回家》

3．听范唱：感受歌曲的情绪，和老师一起划旋律线。

4．出示歌谱：

再次聆听，找出歌曲中的全音符，一共出现了几次？

5．分句学唱：

（1）唱出歌曲前两句中带有“咿呀嘿”的歌词部分，和老师进行接龙演唱。

（2）老师拍击第三四五乐句的节奏，学生模仿，并按节奏读歌词进行模唱。

（3）简单讲解第六七乐句中的休止符，学生体会感受并演唱。

（4）用“lu”模唱第八九十乐句。

6．轻声哼唱全曲

发现并找出延长音记号，简单讲解其作用。

7．轻声演唱歌曲

请学生找出自己唱的不好的乐句，老师再次进行指导。

8．有感情的演唱歌曲

四、拓展练习：感受不同速度与演唱风格对歌曲的影响

1．引导学生用打击乐器为歌曲伴奏

2．欣赏摇滚版《小小羊儿要回家》

3．合作演唱：（根据课堂教学情况进行）

女生（或喜欢抒情版的同学）唱中速优美抒情的版本

男生（或喜欢欢快版的同学）唱快速活泼跳跃的版本

五、课堂小结：

1．小结本课所学内容，对学生进行积极评价。

2．在歌曲《小小羊儿回家吧》的歌声中愉快的结束本课。

关于本教案的常见问题

Q：小小羊儿要回家ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小羊儿要回家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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