资料摘要

课题名称教学对象教学目标知识与技能:了解雕塑是人类最早的艺术形式之一。过程与方法:通过观察图片,阅读资料,简单了解东西方的雕塑。情感态度与价值观:通过这节课的学习简单的了解了东西方的雕塑,提高发现美、鉴赏美的能力教学重、难点教学重点:东西方著名雕塑作品的赏析教学难点:东西方著名雕塑作品的赏析。教学准

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2.相映生辉的东西方文明优秀公开课教案

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2.相映生辉的东西方文明优秀公开课教案

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关键词:2.相映生辉的东西方文明优秀公开课教案

正文

课题名称

教学对象

教学目标

知识与技能:了解雕塑是人类最早的艺术形式之一。

过程与方法:通过观察图片,阅读资料,简单了解东西方的雕塑。

情感态度与价值观:通过这节课的学习简单的了解了东西方的雕塑,提高发现美、鉴赏美的能力

教学重、难点

教学重点:

东西方著名雕塑作品的赏析

教学难点:

东西方著名雕塑作品的赏析。

教学准备

搜集东西方雕塑的相关资料。

教学过程

教师活动

一、导入

雕塑是人类最早的艺术形式之一。随着科学技术的发展,雕塑的形式也越来越多。你们平时见过哪些雕塑?给你们留下怎样的印象?当初用什么材料做的吗?今天我们就来学习东西方的雕塑。板书课题

二、探究交流

1.

雕塑的发源地

西方雕塑源于古希腊和古罗马的文化,而古埃及雕塑对古希腊雕塑有着深远的影响,而且它和宗教信仰、民族历史息息相关。

学生活动

汇报,教师总结

备注

10.

叹为观止的艺术殿堂(雕塑)

六年级

教者

段

旭

科目

课时

品德与社会

一

2.欣赏布鲁塞尔第一市民和美国自由女神像,你知道这两座雕像中蕴含的历史故事吗?

3.

中国古代的雕塑艺术成就体现在

结合搜集的资料互相探讨

中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上。

秦始皇兵马俑、马踏飞燕

关于兵马俑的资料你还收集了

哪些情说给大家听一听。看一看资源共享,互相探讨

这个旅游标识在哪里出现过?

板书设计

叹为观止的艺术殿堂

----------东西方的雕塑

西方的雕塑:布鲁塞尔第一市民

美国自由女神

东方的雕塑:

兵马俑

马踏飞燕

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q:2.相映生辉的东西方文明优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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