2.相映生辉的东西方文明课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

课题名称2. 相映生辉的东西方文明学科品社——东西方音乐、舞蹈1 教学对象六年级课时教者李树丰一、教材内容分析了解东西方艺术成就，二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.了解东西方艺术成就，培养鉴赏世界古代文明的兴趣和能力2.认识到世界各族人民都为文明发展与进步作出了贡献，热爱人

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所属课文：2.相映生辉的东西方文明

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2018-04-27 09:10:00

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学校：沈阳市康平县悦明小学

2.相映生辉的东西方文明课堂实录【2】

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关键词：2.相映生辉的东西方文明课堂实录【2】

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课题名称

2. 相映生辉的东西方文明

学科

品社

——东西方音乐、舞蹈

1 教学对象

六年级

课时

教者

李树丰

一、教材内容分析

了解东西方艺术成就，

二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

了解东西方艺术成就，培养鉴赏世界古代文明的兴趣和能力

认识到世界各族人民都为文明发展与进步作出了贡献，热爱人类的文明成果。

三、学习者特征分析

六年级的学生具有极强的求知欲，而且极具学习的潜力。但有时认识的深度还不够，所以对他们进行这方面教育相当重要，将课堂联系生活，让学生的知识与能力和谐发展。

四、教学策略选择与设计

1.培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

2.通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

五、教学环境及资源准备

ppt课件，图片

六、教学过程

设计意图及资源教学环节

教师活动

学生活动

准备

（一）知识链接

你喜欢听音乐吗？

畅所欲言

（二）探究新知

1、东西方音乐

音乐分哪几种？

欣赏：《梁山伯与祝

英台》谈谈感受

了解东西方的乐器

读知识点滴

小组讨论交流

培养学生良好的

心理品质和参与、2、东西方舞蹈

合作精神。

西方舞蹈有哪几种形式？

艺术欣赏

读相关链接

（三）拓展延伸

（四）小结收获

（五）达标检测

了解世界的历史文化

这节课你有什么收

获？

1、（

）是人

类共同的语言，可以分为（

）、（

）等

2、西方舞蹈主要有（

）（

）、（

）等形式

3、（

）是柴可夫斯基三大芭蕾舞剧之一，是俄罗斯音乐和芭蕾艺术的杰出代表

4、我国著名舞蹈表演艺术家杨丽萍表演的（

）

各抒己见

梳理好知识点

七、教学评价

本课的评价以鼓励为主，培养学生学习的积极性。评价形式多种多样，有教师对小组的评价、教师对个人的评价、小组对个人的评价和学生对自己的评价，充分体现以学生为主体的评价原则。

八、总结与反思

关于本教案的常见问题

Q：2.相映生辉的东西方文明课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.相映生辉的东西方文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.相映生辉的东西方文明课堂实录【2】