3.我们走进新时代教学内容

六年级下册品德与社会《我们走进新时代》教学设计

教学目标

情感目标：激发学生民族自信心的自豪感。

能力目标：激发学生为祖国发展而学习的志向。

认知目标：感受我国改革建设取得的新成就。

教学准备：《走进新时代》歌曲、图片神六回家、高铁图片、青藏铁路、西气东输、南水北调

教学重难点

重点：了解旧时代和过去的历史。

难点：了解并认识新时代的辉煌。

教学过程

一、导入新课

1、学生欣赏歌曲《走进新时代》

2、导入新课：

中国进入特色社会主义新时代，发展是硬道理，进入新世纪的社会主义中国，正是以前所未有的姿态，从科学、交通、航空、航天等区域，在全面建设社会主义小康的大道上阔步前进。神六安全着陆，航天员走出返回舱，显示了我国强大力量。我国航天技术走进了一个新时代。

二、讲授新课

1、师板书课题《走进新时代》

2、学生自读课文，思考：我国哪些方面走进了快车道，走进了新时

代？

3、学生交流，师相机点拨。

预设：

（1）高原铁路新成就

①学生汇报：要想富先修路：青藏铁路

朝发夕至

中国已建成通车高铁有京沪高铁、京广高铁、沪昆高铁等；青藏铁路青藏线起于青海省西宁市，途经格尔木市、昆仑山口、沱沱河沿，翻越唐古拉山口，进入西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井、拉萨。全长1956公里，是重要的进藏路线，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，带动西部经济发展。2013年9月入选“全球百年工程”，是世界铁路建设史上的一座丰碑。

②师出示高铁新成就图片，学生欣赏。

（2）西气东输

学生汇报：

①我国西部大开发的又一重大举措是我国进入新世纪后启动的最大工程。

②把西部的燃气输送到东方，不仅充分有效地利用了西部优质天然气能源，而且减少了空气污染，更重要的是方便了群众。

（3）南水北调

学生汇报：解释南水北调

①“南水北调”即“南水北调工程”，是中华人民共和国的战略

性工程，

共有东线、中线和西线三条调水线路，通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系，构成以“四横三纵”为主体的总体布局，以利于实现中国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局南水北调，把南方的水资源引导我国北方缺水城市，使中、北部许多城市告别吃水难的问题。同时绿化了南水北调沿线地区。

②中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库，供水区域为河南，河北，北京，天津四个省（市）。

③工程的建成有效地缓解了我国北部及西北部降水量不足、旱情严重的状况，为促进其经济的快速发展起到了积极的推动作用。

(4)

航天技术

①学生汇报“神五”的太空之旅及意义。

②出示“神六”着陆图片

③国航天开启“超级2018”新年伊始，中国航天以3战3捷、先声夺人的气势吸引了全世界的目光。1月9日、12日、13日，中国内陆三大航天发射中心即太原卫星发射中心、西昌卫星发射中心、酒泉卫星发射中心先后迎来了本年度首个航天发射任务，随着长征火箭冲天而起，直上九霄，高景一号03、04星，北斗三号工程第三、四颗组网卫星、陆地勘查卫星三号被准确送入预定轨道，3场航天发射活动都取得了圆满成功。值得注意的是，上述3场发射活动是在短短5天内进行的，甚至其中两次发射是连续两天进行的。在如此高密度发射考验面前，中国航天交出的完美答卷着实令人赞叹不已。

3、统一大业

（1）学生展示香港、澳门回归及发展资料

（2）台湾的情况：

①2018、3、20日***指出，我们要坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展，扩大两岸经济文化交流合作，同台湾同胞分享大陆发展的机遇，增进台湾同胞福祉，推进祖国和平统一进程。维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。

②中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！

三、总结

各行各业的飞速发展，说明我国的综合国力不断增强，正迈向世界强国。作为一名中国公民感到无比自豪和骄傲，为实现伟大中国梦而努力学习，祝愿我们伟大祖国腾飞吧！

四、布置作业

收集祖国发展的新成就。

板书设计

铁路修建

西气东输

我们走进新时代

南水北调

骄傲、自豪

航天技术

国家领土