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课题学习目标共 2 课时课型课时第 1 课时1、知识目标:让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同,学会科学地面对这些差异。 2、能力目标:引导学生理解男女生除了生理上的不同外,还有各方面的特征差异,这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已。 3、情感目

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学校:沛县张寨镇孙洼小学

5 男生女生不一样教案3

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5 男生女生不一样教案3

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课

题

学习目标

共 2 课时

课型

课时

第 1 课时

1、知识目标:让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同,学会科学地面对这些差异。 2、能力目标:引导学生理解男女生除了生理上的不同外,还有各方面的特征差异,这些差异没有优劣之分,只是特点不同而已。 3、情感目标:引导学生学会发现异性同学会优势,学会扬长避短、取长补短,共同健康成长。 5、男生女生不一样

新授

重点:

让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同,学会科学地面对这些差异。

学情分析

难点:

引导学生学会发现异性同学会优势,学会扬长避短、取长补短,共同健康成长。

易混、易错点:

学生认知基础:

时间分配

教法与学法

教学准备

学 20 讲 10 练 10 教师指导

学生自学

小组合作学习

多媒体课件

学生活动

教师助学

课后改进

导入新课

师问:不管是什么运动会,比赛项目都会分

成男子组和女子组,你们知道为什么吗?

(师总结学生的回答后,请一个同学朗读《凯

凯日记》)

(二)组织讨论

1、组织学生讨论《凯凯日记》。

2、请男生女生分组列举在平常的活动中,男

巡视指导

生女生在体能上的差别。

3、完成教材第35页各项男女生差别的小游

戏。

4、在游戏过程中,启发学生发散思考:男生

女生还有哪些不同呢?

5、教师利用小资料总结:男女生的上述种种

差异大多与生理、遗传有关,只有不同之分,没纠正、评价

有好坏之分,尤其在智商等方面。 (三)互相欣赏 1、请大家推举班上的优秀班干部、优秀队员等。 2、请男女生相互比较在对班集体的贡献中,男女生的不同。 完成教材第36页中关于“当好班委”和“解决相处矛盾”的活动,在黑板上分别写出男女同学在这两方面的不同优势。

巡视指导

巡视指导

纠正、评价

得:

课

后

反

思

纠:

失:

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