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邻居有难我帮忙[活动目标]1、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。2、愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。3、爱护居住地的周边环境,与邻居共同努力,创建文明的居住环境。[活动准备] 教师准备:录音机学生准备:向家长了解邻里之间互相帮助的事。[课时安排] 2课时[活动过程] 教师活动一、创
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- 学校:黑山县镇安乡司屯小学
邻居有难我帮忙教学活动设计方案
未知
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关键词:邻居有难我帮忙教学活动设计方案
正文
邻居有难我帮忙
[活动目标]
1、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。
2、愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。
3、爱护居住地的周边环境,与邻居共同努力,创建文明的居住环境。
[活动准备] 教师准备:录音机
学生准备:向家长了解邻里之间互相帮助的事。
[课时安排]
2课时
[活动过程]
教
师
活
动
一、创设情境,激趣导入
教师播放录音故事《远学
生
活
动
二
次
备
课
亲不如近邻》,同学们,听学生听故事谈活
了这个故事,你们有什么自己的感受。
感受吗?
每个人在生活中都会
动
遇到困难,需要别人的帮
助。热心帮助别人,不仅给同学们讲
可以使有困难的人走出困一讲你家与邻
境,也会给自己带来好心居之间帮助的
情。请你给同学们讲一讲事。
过
你家与邻居之间帮助的事以小组为单
吧。(板书课题)。
位交流。
二、开心十分演一演
谁愿意把你家和邻居
之间的开心事演一演?
分组表演邻里程
(1)要下雨了,楼下之间互相帮助的李阿姨告诉我家收衣的事,体会和谐服。
的邻里关系带(2)陈奶奶腿脚不好,来的乐趣。
我爸爸给陈奶奶送煤气
罐。
(3)我帮李爷爷取报
纸。
(4)我没带钥匙,张
爷爷让我到他家坐会儿。
…………
生评一评,议同学们,他们表演得怎一议
么样啊?请你评价一下
心吧!
四、共享阳光
学生分组表
演。
良好的居住环境是我
们正常生活所必需的,你
学生描述自己希望的居活
希望你所居住的小区环境
是怎样的呢?
怎样才能使我们的小住环境。
区整洁干净、更加美丽
呢?清洁工人打扫卫生很生自由回答
动
辛苦,我们不能乱丢垃圾。
(整合课程三年级上《人与自我》1.多替他人着想)
我们应该怎么做呢?把你的建议写成倡议书,写倡议书
过
粘贴在小区的公告栏里,
让大家都来参与吧。
五、总结
同学们,要想建立良好的邻里关系,一要彼此程
尊重和理解;二要以身作则,希望别人做到的自己首先要做到;三要把自己
对邻居的理解和关爱付诸行动。让我们携起手来,共同创造温馨和谐的邻里关系,让我们的生活充满阳光、更加美好!
在社会生活中,我们要多站在他人的角度思考问题,多替他人着想。学会换位思考,你希望别人如何对待你,你就要以同样的方式对待别人。(整合课程三年级上《人与自我》1.多替他人着想)
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