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关键词：唱歌　捉泥鳅PPT专用课堂实录内容

正文

捉泥鳅教案

教学目标：

1、学唱歌曲《捉泥鳅》，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情地演唱歌曲，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。

2、认识四四拍，了解其含义及强弱规律，能用声势语言为歌曲伴奏。

3、正确掌握附点节奏，通过听、唱，找出节奏相同、旋律相同的乐句。

教学重、难点：

1、重点：用欢快、活泼、风趣的情绪演唱好歌曲《捉泥鳅》；

2、难点：用声势语言、打击乐器为歌曲伴奏，体会44拍的特点。

教学过程：

一、课前乐《拨浪鼓》，同学们跟随老师律动进教室（欢迎大家来到音乐的王国）

二、欣赏歌曲：

1、

播放《捉泥鳅》视频，引导学生体会歌曲所表达的童趣，由此简介童谣作者侯德健。

2、

复听歌曲，想想歌词中提到了哪些景物？（池塘、雨、田野、泥鳅）

3、

介绍泥鳅

三、学习歌曲

1、

朗读歌词，指导了（liao）字的读音。

2、

由歌词引发学生学习歌曲的兴趣。

3、

跟琴声模唱旋律，用“la”的发音唱。

4、

注意附点节奏，再从头到尾用旋律音带唱一遍。

5、

游戏环节：小小侦探家（找出乐谱中旋律相同的乐句）。

6、

请找出相同的地方后，再唱一次乐谱。

7、

44拍的强弱规律讲解（强、弱、次强、弱），用声势为旋律打拍，以促进更好的把握好节奏特点。

8、

跟随音乐，一起打节拍唱一遍

9、

男女同学比赛，看谁唱得好！

10、

使用打击乐器为老师伴奏，在体会44拍的同时，活跃课堂气氛。

四、课堂延伸

环保小卫士

为地球环保出谋划策，

五、结尾

老师总结，全班在捉泥鳅的歌声当中结束本堂课的学习。

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