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关键词：唱歌　白鸽获奖说课稿

正文

人教版三年级音乐上册

白

鸽

红旗区向阳小学宁曼羽

唱歌课《白鸽》教学设计

教学目标

1、能用欢快、优美的声音演唱《白鸽》，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。

2、能够分辨歌曲的乐句，并进行乐句划分。

3、知道歌曲的演唱形式——“轮唱”，并能够用轮唱的方法同学合作演唱歌曲。

教学重点和难点：

1、用跳跃、轻快的声音演唱《白鸽》，体会歌曲快乐的情绪。

2、用均衡的声音演唱二声部轮唱。

学情分析：

三年级的学生正处于小学时期的过度阶段，活泼好动，模仿性强，想象力丰富，对自然界和各种音响感到好奇和有趣，乐于参与各种音乐实践活动。他们对二声部歌曲虽然并不陌生，但学唱起来还是会有些吃力。

教学用具：

钢琴、多媒体。

教学过程：

一、创设情境

1、通过谈话沟通，引导学生用自己喜欢的方式欣赏音乐。

2、听出音乐欢快的情绪。

3、跟师用“哈”进行练声。

二、学唱歌曲

1、初听歌曲，了解歌词内容。

2、给歌曲一声部分划分乐句并引导学生画旋律线。

3、随教师分句学唱一声部。

a、

用打哈欠的感觉演唱第一乐句。

b、

用跳跃，富有弹性的声音演唱二、三乐句。

4、完整演唱歌曲一声部，并进行情感处理。

5、认识大谱表并能找出歌曲的二声部。

6、学唱二声部。

三、学习轮唱

1、感受“轮唱”的效果。

2、讲解“轮唱”的演唱方式。

3、用轮唱的方式演唱歌曲（师生轮唱、分组轮唱）

四、情感升华

通过分小组配合演唱歌曲，你懂得了什么道理？（团结合作、互帮互助、倾听他人）

五、总结

这节课,我们不仅学会了一首非常好听的捷克歌曲,还懂得要学会倾听他人的声音。孩子们，音乐是多元化的，每个国家都有好听的歌曲, ,希望同学们可以多多去探索不同国家的音乐,现在，小白鸽

们，展开你们的翅膀，飞向蓝天，飞向操场去吧！同学们再见！

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