资料摘要
三只白鹤班级姓名一、填上合适的词。一()鱼一()黄牛一()莱子一()云一()白鹤一()白菜二、写出下列反义词。讨厌--()落下--()早晨--()破坏-- 三、读一读,在完整句子的后面打“√”,并加标点符号。1.大家在劳动()2.弟弟和我()3.一起唱歌()4.梨和草莓都是水果()四、判断对错。1.
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和大人一起读：三只白鹤教案及板书设计
未知
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关键词：和大人一起读：三只白鹤教案及板书设计
正文
三只白鹤
班级姓名
一、填上合适的词。
一()鱼一()黄牛一()莱子
一()云一()白鹤一()白菜
二、写出下列反义词。
讨厌--()落下--()早晨--()破坏-- 三、读一读,在完整句子的后面打“√”,并加标点符号。
1.大家在劳动()
2.弟弟和我()
3.一起唱歌()
4.梨和草莓都是水果()
四、判断对错。
1.三只白鹤一起找到了埋在地里的大鱼。()
2.天上白云是不会找到的。()
3.第三只白鹤在柳树旁找到大鱼。()
参考答案:
一、条,头,些,朵,只,棵
二、喜欢,升起,晚上,保护
三、1.√ 2.× 3.× 4.√。
四、1.× 2.× 3.√
) (
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关于本教案的常见问题
Q：和大人一起读：三只白鹤教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《和大人一起读：三只白鹤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。