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回顾与思考精品学案｜教案在线预览

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关键词：回顾与思考精品学案

正文

名山二中“学习型课堂”教案

子课

题

教学目标

第

一

单元

二元一次方程组

课题

鸡兔同笼

时鸡兔同笼

主讲

刘敏

2018年 10月26日

间

能根据具体问题的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题．

教学重点

重点：列出二元一次方程组解决简单的实际问题．

教学难点

难点：找等量关系

学习目标

教学

环节

我能根据具体数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题

教学过程

教师活动

视频引入引入：播放《快男》视频

介绍古代算书《孙子算经》

学生活动

观看，

了解古书

设计意图

激发学生兴趣

了解目标

初步形成列方程解决问题的基本思想和步骤

引入

分享目标

教师展示知识目标

齐读目标

活动1：出示：今有鸡兔同笼, 自主学习

上有三十五头,下有九十四足, 自读题意

问鸡兔各几何? 1、提问：“上有三十五头”意思是什么? 1、根据提问思“下有九十四足”的意思是什么? 考并回答；

自主学习

2、分享：你能根据题意填写表格列出方程。

2、观察列方程

3、展示列表和方程；

解决问题的严4、展示严格应用题解答过程

格步骤

活动2、你能结合上面的例子总结二元一次方程解决问题的一般步骤吗？

独立思考列方1.审：审题 (找等量关系）2.设：设未知数程解决问题的教师总结

3.列：列方程 4.解：解方程步骤并举手回5.答：检验作答

答；相互补充

活动3：展示

以绳测井

1、独立审题若将绳三折测之，绳多五尺；

弄清关键词若将绳四折测之，绳多一尺. 语；

典例讲解

绳长、井深各几何？

2、同桌交流1、同桌交流文字描述等量关系

等量关系

2、独立写出解答过程

3、写出过程3、分享你的过程

全班展示

概括一般步骤

巩固列方程解决问题的一般步骤，并解决问题

活动4 巩固1：今有牛五、羊二，直金十二两．牛二、羊五，1、学生独立完成；

巩固2：某公园“六一”期间举行特优读书游园活动,2、困难的同成人票和儿童票均有较大折扣.张凯、李利都随他们的学同桌交流等有效训练

家人参加了本次活动。王斌也想去,就去打听张凯、李量关系

3、独立书写利买门票花了多少元。张凯说他家去了3个大人和4个第一题格式；小孩,共花了38元;李利说他家去了4个大人和2个小草稿计算第二孩,共花了44元王斌家计划去3个大人和2个小孩,则题

直金九两．牛、羊各直金几何？

他需准备元买门票。

展示题目：如图，是由截面为同一种矩形的墙砖粘贴的部分墙面,其中三块横放的墙砖比一块竖放的墙砖高10cm,两块横放的墙砖比两块竖放的墙砖低40cm,求每块墙砖的截面面积。

1、先独立思考弄清题意，尝合作交流

试寻找等量关系；

2、小组交流确定等量关系，并按格式书写；

3、小组分享结论

如图：8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，

每块小长方形地砖的长和宽分别是多少?（单位cm）

60 反馈练习

分层次提升练习；第一题要求格式第二题不要求格式

1、独立思考长和宽有哪两个等量关系

2、组内形成解答格式

3、代表讲解

训练小组合作，培养发言能力；

独立完成

个别回答讲解

1、课堂小结：通过这节课的学习我收获了...... 2、作业：第一部分红练P70

1-6

第二部分红练P70

1-10 课后延续

选做11、12 预习下一个章节应用题

6总结收获

作业布置

分层作业和难度提高

资料摘要

回顾与思考精品学案

回顾与思考精品学案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

回顾与思考PPT课件和教学设计实例

回顾与思考PPT课件和公开课教学设计模版

回顾与思考课件一等奖

回顾与思考PPT及配套教学设计方案

回顾与思考PPT课件和名师教学视频（文字实录）

回顾与思考PPT课件和板书设计

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回顾与思考ppt课件配套教案内容

*8 三元一次方程组教学设计一等奖

认识证明教案1

认识证明教案2

复习题优质课一等奖

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关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考精品学案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？