1 大海的歌ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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课题：第 1课大海的歌课时数：4 教材解读：《大海的歌》由三篇清新、活泼，充满情趣的小韵文组成。《天和海》写了大海神奇的蓝，描绘出了一个水天相接，天海浑然一体的“蓝色世界”。《海上的风》一诗，采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”美。作者连用比喻，形象生动地展现大海的祥和、温柔，粗犷、豪放。大海时而

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

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2018-05-09 19:16:00

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学校：桃源县郝坪中学

1 大海的歌ppt课件课堂实录

未知

2018-05-09 19:16:00

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关键词：1 大海的歌ppt课件课堂实录

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课题：第 1课

大海的歌

课时数：4 教材解读：《大海的歌》由三篇清新、活泼，充满情趣的小韵文组成。《天和海》写了大海神奇的蓝，描绘出了一个水天相接，天海浑然一体的“蓝色世界”。《海上的风》一诗，采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”美。作者连用比喻，形象生动地展现大海的祥和、温柔，粗犷、豪放。大海时而是纤纤的花仙子，时而是多情的琴师，时而是勤劳的汉子，时而又是粗放的狂飙，这就是变化万千的大海。《大海睡了》采用叙事表达形式，拟人的手法，描绘了大海的“静”美。三篇韵文，有动有静，动静结合，想象丰富，情趣十足。，

A类：

1.认识“纹、潮”等8个生字，会写“纹、映”等12个字。

2.正确、流利地朗读全诗，能背诵自己喜欢的部分。

学习

B类：

目标

3.深入理解全诗，了解大海的特点

C类：

4.在学习中感受大海的美，激发对大海的热爱和赞美之情预习作业

第一课时

教学板块

第一板块—检查预习基础知识【目标A1，2\15分钟】

一、导入新课，谈话引入，揭示课题

1.你见过或听说过大海吗？在你的印象中大海是什么样子的？

2.同学们，今天我们来学习一组描写大海的诗歌，一起跟着作者到海边走走，好吗？

（揭示课题，板书：大海的歌）

个体学习清单

学生认读生字

交流识字方法

批注

第二板块—预习检查生字词

学生朗读课文

课件出示生字词，随机抽查小组认读、理解。（带生字的词，含多音字的词，难以理解的词，有特色的词，需积累的词）

1. 会写的字

cháo 结构

左中右

五笔

IFJE 潮

词性

形容词

C １5 画

英语

潮水tide 笔

顺

形近字

同音字

释

义

组

词

潮湿

潮声

潮汐

浪潮

朝嘲

微湿，含水汽。

识字方法

“水”在“朝”阳的照射下闪闪发光

构字方法

左边占四分之一，中间和右边均等。

组词造句

潮湿：下雨前，空气是潮湿的。

2.词语讲解

熟睡：睡得很沉，睡得很香。

绽开：裂开。

波浪滔天：形容波浪及大。

3.近、反义词

[近义词]

抱---搂

绽开---开放

吼---叫

[反义词]

笑----哭

闹----静

送----迎

波浪滔天---风平浪静

第三板块—创设情境，整体感知

1.播放多媒体课件，教师配乐朗读课文。

2.以自己喜欢的方式自由读课文，思考从本课三首诗中，各了解到了大海的哪些特点。

3.小组讨论。

4.指名回答，随机指导。

《天和海》写了大海神奇的蓝色。《海上的风》写微风吹动大海时荡起的无数浪花；大海还能发出各种不同的声音；吹狂风时，大海会掀起滔天的巨浪，发出巨大的吼声。《大海睡了》写了深夜里，倒映着月亮和星星的大海平静极了。

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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