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14《居里夫人的三克镭》教学设计第二课时一、复习提问:课文主要写了什么内容?标题里的三克镭都是居里夫人怎么得到的?二、引导认识课文内容的跳跃特点。1、请找出插叙部分内容。2、指名按正常次序读课文中写麦隆内夫人采访居里夫人的内容。3、完成ppt上出示的填空练习。三、深入熟悉理解课文内容。1、听写课文中

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14 居里夫人的三克镭教学教案设计

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14《居里夫人的三克镭》教学设计

第二课时

一、

复习提问:课文主要写了什么内容?标题里的三克镭都是居里夫人怎么得到的?

二、

引导认识课文内容的跳跃特点。

1、

请找出插叙部分内容。

2、

指名按正常次序读课文中写麦隆内夫人采访居里夫人的内容。

3、

完成ppt上出示的填空练习。

三、

深入熟悉理解课文内容。

1、

听写课文中的词语。

2、

用上板书上的词语,联系课文内容说句子。

3、

读最后一自然段中居里夫人说的话,谈谈感受,并且用上“既……又……”,联系课文内容说句子。

4、

读课文相关句子,用其中的“不仅仅是…更是…”、“只要…就…”来造句。

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