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14《居里夫人的三克镭》教学设计第二课时一、复习提问:课文主要写了什么内容?标题里的三克镭都是居里夫人怎么得到的?二、引导认识课文内容的跳跃特点。1、请找出插叙部分内容。2、指名按正常次序读课文中写麦隆内夫人采访居里夫人的内容。3、完成ppt上出示的填空练习。三、深入熟悉理解课文内容。1、听写课文中
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14 居里夫人的三克镭教学教案设计
未知
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关键词:14 居里夫人的三克镭教学教案设计
正文
14《居里夫人的三克镭》教学设计
第二课时
一、
复习提问:课文主要写了什么内容?标题里的三克镭都是居里夫人怎么得到的?
二、
引导认识课文内容的跳跃特点。
1、
请找出插叙部分内容。
2、
指名按正常次序读课文中写麦隆内夫人采访居里夫人的内容。
3、
完成ppt上出示的填空练习。
三、
深入熟悉理解课文内容。
1、
听写课文中的词语。
2、
用上板书上的词语,联系课文内容说句子。
3、
读最后一自然段中居里夫人说的话,谈谈感受,并且用上“既……又……”,联系课文内容说句子。
4、
读课文相关句子,用其中的“不仅仅是…更是…”、“只要…就…”来造句。
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