14 居里夫人的三克镭ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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14 居里夫人的三克镭ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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正文

14.居里夫人的三克镭

教学目标

1.引导学生认识5个生字，会写10个生字，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。

2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

教学重难点

1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

2.能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学准备

演示文稿。

第一课时

教学目标

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.能简练地概括文章主要内容。

教学重难点：

1.掌握本课生字。

2.能简练地概括文章主要内容。

教学过程

一、背景介绍（有关居里夫人的生平）

居里夫人（1867—1934）原名玛丽·斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。

二、出示目标

居里夫人确实是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们一起来走进《居里夫人的三克镭》。

三、学习目标一

1、我能联系实际学习本课生字新词。

2、学生自学、互学、群学、展示

四、学习目标二

1我能默读课文，看看这篇文章写了一件什么事。

2.学生自学、互学、展示

3、教师回应，帮助学生理清层次。

六、布置作业

1.写生字。

2.有感情地朗读课文。

第二课时

教学目标

1.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

2.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学重、难点

1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

2.能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学过程

一、解释核心概念：镭

二、出示目标

解读目标

三、学习目标一

1、我能朗读课文，概括介绍三克镭的来历。

2、学生自学、互学、群学、展示

板书三克镭来历小标题

四、学习目标二

1、我能抓住重点语句，体会居里夫人的伟大的人格

2、学生自学、互学、群学

3、学生展示，教师回应，补充

五、出示霍金、袁隆平、华罗庚科学家的相关阅读资料。

3.读读这些人的故事，你们发现了什么? 4.在这些“醉心”于事业的梦想者心里有的只是什么? 生：有的是人类科学的进步，没有自己

生：有的只是科学研究，没有自己

生：有的只是为人类造福，没有

（1）能用一个词来评价这样的人吗？（大公无私、伟大……）

（2）赞美的语气读课文

资料摘要

14 居里夫人的三克镭ppt课件配套教案内容

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正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？