语海畅游·积少成多·阅读平台第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

教学设计学习目标1、认知：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，认识花与人们生活的密切联系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面、立体创作。2、情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，培养表现生活、装饰美化生活的兴趣，激发大胆发表、展示、表演

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多·阅读平台

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2018-05-29 18:20:00

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学校：浚县屯子镇屯子中心校

语海畅游·积少成多·阅读平台第二课时公开课

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关键词：语海畅游·积少成�…第二课时公开课

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教学设计

学习目标

1、认知：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，认识花与人们生活的密切联系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面、立体创作。

2、情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，培养表现生活、装饰美化生活的兴趣，激发大胆发表、展示、表演的勇气。

3、能力：培养认识、发表、探究、发现、创造、展示、介绍

“花”的美及综合利用各种方法材料创作、装饰、美化生活，美化自身的能力。

★教学重点与难点

1、重点：

感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面、立体创作的方法。培养合作意识和综合学习能力。. 2、教学难点：探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”

3、解决重难点的方法：

通过师生角色活动的共同参与、民主和谐师生关系的建立、美的情境的创设、丰富教学资料的展示、游戏形式的思维训练、教师亲切耐心细致的引导鼓励、及时的教学反馈评价调控、活泼生动的教学组织形式、分层教学分层突破的策略解决本课的重难点。

★师生课前准备

1、教师课前准备：①各种花的摄影图片、录像资料，②各类教具（蝴蝶、蜜蜂等小动物头饰）③花的应用、装饰图片。

2、学生课前准备：

①收集花的图片，各种媒材。

②收集关于花的故事传说、知识等资料。

★学生课后活动：写关于花的文章。

一、引导阶段：

1、欣赏生活中各种花的图片导入新课

2、引导

学生欣赏、观察四季里各种各样的花，认识花的的名称、结构，分析、感受、理解花的色彩、形状、香气之美，

（二）发展阶段：

1、师生共同探讨四季里花所表现的品格、象征意义及品格之美。

2、引导

学生赏析探讨以“花”为主题的不同表现形式的艺术作品，探索艺术家是怎样运用不同的材料、方法进行“花”的创作的。

（三）综合阶段：

1、引导

学生合作探索交流应用不同的材料、方法进行“花”的创作及美化环境、美化自身的方法。

2、小组合作自由运用不同的材料、方法进行“花”的创作。

（四）拓展阶段

1、各组展示、介绍作品，进行以“花”为主题的童话剧表演。2、引导

学生探讨关于花的故事、知识、花与人们生活的联系的内容，进行环保教育。

3、写一篇描述你喜欢的花的文章。

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多·阅读平台第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多·阅读平台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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