14 居里夫人的三克镭优质课一等奖教案

14、居里夫人的三克镭

教学目标：

1.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解科学家居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

2.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学重点：

学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居科学家里夫人人格的伟大和精神的崇高。

教学难点：

能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学准备：

生字卡片，课件。

教学时间：

2课时

第二课时

一、简要评价居里夫人

（居里夫人十分伟大；居里夫人很傻）

二、讨论、辩论中加深理解

1过渡：这两种截然不同的评价，令我们惊讶，哪种评价更符合

居里夫人的做人准则呢？我们从书中寻找答案。

2用笔画出描写居里夫人的句子，来证实你对她的评价。三、引导发现，深入探究，感悟居里夫人的伟大

1对于这段文字，认为居里夫人伟大的同学，你是怎么理解的？

镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。

2结合资料，对于这段文字，你又有什么新的体会？

（居里夫人的伟大就在于她把自己的研究成果，毫无保留地贡献给了人类而没有考虑自己。）

3指导有感情地朗读。

四、抓住人物语言，体会居里夫人的伟大

1你还能找到体现居里夫人的伟大的句子吗？

2体会重点句。

A.居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

（1）你读懂了什么？（2）从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么？

（3）从这“平淡”的语气中，我们还可以感到那异常不平淡的是什么？（4）带着赞美的语气来读。

B.有，一克镭，以便于我的研究。可是十八年后的今天我买不起，它的价格太贵了。

（居里夫人不追求名利，热衷于科学事业的不懈追求。）

C.他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。

（1）你读懂了什么？（2）读出居里夫人的无私、忘我精神。（3）引出资料，理解居里夫人醉心于科学事业的大公无私精神。3在这些“醉心”于事业的梦想者心里只有什么？

五、从三克镭的用处上体会居里夫人的伟大

（第一克镭，经研制提纯，无偿公布提纯方法；第二克镭，用于继续研究；第三克镭，用于创设镭研究院。）

六、对比体会“伟大”

第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要，为什么？七、归纳结论

现在你再来评价“居里夫人”是一个什么样的人。

板书设计：

作业设计：

14 居里夫人的三克镭 一、看拼音，写词语。 jiǎn lòu

hóng yáng juān zâng

ái zhâng (

)

( )

(

)

（ ）

qiān míng yāo chán

wān guàn jiě náng xiāng zhù (

)

( ) ( )

(

)

二、辨析组词。 镭（ ） 郎（ ） 捐（ ） 增（ ） 签（ ）

蕾（ ）

朗（ ） 绢（ ） 赠（ ）

鉴（ ）

擂（ ） 狼（ ）

鹃（ ）

憎（ ）

三、把下面的词语补充完整。 富（ ）一方 困（ ）不解 几经（ ）（ ） 解（ ）相助 腰缠万（ ） 端庄（ ）（ ）

四、四、句式变换。 1、这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。 缩句： 2、难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？ 改为陈述句： 3、这出乎意料的回答，麦隆克夫人感到非常惊讶。（在原句上修改病句） 4、居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 5、这三克镭足以展示一位科学家伟大的人格。 改为反问句： 五、指出下列各句所用的修辞手法。 1、只要在专利上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ （ ）

2、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。 （ ） 3、这道难题，够他思考，够他忙碌，够他烦恼。 （ ） 4、酒还没沾唇，他的脸就红了。 （ ） 六、阅读片段，完成练习。 一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利上签个

字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来装修自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇敢实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，（ ）不忘记大伙儿福利，（ ）能保障自己的利益。但是人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”

１、给画横线的句子换种说法。 2、在括号填上适当的关联词语，并用此关联词语再造一个句。 3、积累人物品质的成语。 4、你是怎样理解居里夫人说的话的？