5、万以内数的认识名师教学设计1｜教案在线预览

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《认识万以内的数》生活中的大数教学目标1、结合商品标价，经历认识万以内数的过程。2、能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成；初步学会用万以内的数表示生活中的事物。3、了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。... ... ... 2165：千位上是2，读作二千；百位上是1，读作

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所属课文：5、万以内数的认识

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2018-05-02 13:32:00

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学校：嵩县库区乡安岭小学

5、万以内数的认识名师教学设计1

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关键词：5、万以内数的认识名师教学设计1

正文

《认识万以内的数》生活中的大数

教学目标

1、结合商品标价，经历认识万以内数的过程。

2、能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成；初步学会用万以内的数表示生活中的事物。

3、了解可以用数来描述某些事物，感受数学与日常生活的密切联系。

... ... ... 2165：千位上是2，读作二千；百位上是1，读作一百；十位上是6，读作六十；个位上是5，读作五。

2165

读作：二千一百六十五

4080：千位上是4，读作四千；百位上是0，读作零；十位上是8，读作八十；个位上的0不读。

4080 读作：四千零八十

3200：千位上是3，读作三千；百位上是2，读作二百；十位和个位上的0都不读。

3200 读作：三千二百

8008：千位上是8，读作八千；百位和十位都是0，只读一个零；个位上是8，读作八。

8008 读作：八千零八

... ... ... 说一说

每种电器的价钱中有几个一千元、几个一百元、几个十元和几个一元？

4080是由4个千和8个十组成的。

3200是由3个千和2个百组成的。

8008是由8个千和8个一组成的。

2165是由2个千、1个百、6个十和5个一组成的。

... ... ... 归纳总结

1.万以内数的读法：读数时，从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个0或两个0，都只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。

2.万以内数的组成：千位上是几就表示几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。

把下面的数写出来。

写数和读数的顺序相同，都要从高位起。

二千零八

写作：2008 八千八百四十四

写作：8844 七千九百

写作：7900 ... ... ... 归纳总结

万以内数的写法：写数时，要从高位起，按照数位顺序读。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就个位上写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

练一练

1.读一读。

2.写出横线上的数。

3.看图写数。

课外调查：

调查自己家中大件电器的品牌和价钱。并制作成下面表格的形式。

关于本教案的常见问题

Q：5、万以内数的认识名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、万以内数的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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