Lesson 15 Winter Fun优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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单元课题：Unit 3 Winter in Canada 课题：Lesson 15: Winter Fun 课型: 新授课教学目标：知识目标：1.能够听说读写单词body, nose, mouth, head, ear, arm leg ,eye 2.介绍自己眼中的winter fun; 了解雪人堆

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 15 Winter Fun

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2018-04-16 10:05:00

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学校：靖远县乌兰镇铁路小学

Lesson 15 Winter Fun优秀教学设计说课稿

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关键词：Lesson 15 Winter Fun优秀教学设计说课稿

正文

单元课题：

Unit 3

Winter in Canada 课

题：Lesson 15: Winter Fun 课

型: 新授课

教学目标：

知识目标：1.能够听说读写单词body, nose, mouth, head, ear, arm leg ,eye

2.介绍自己眼中的winter fun; 了解雪人堆积过程，并能用所学英语进行描述。

情感目标：积极营造真实情境，使学生感受冬季的乐趣，并在学习过程中体验学习的喜悦。

学习策略目标：培养学生的逻辑思维能力，语言交流能力和用语言“做事”的能力。

教学重点：

能用英语表达自己的冬趣。

教学难点：

能够用“first, then”等对堆雪人的过程作贯穿性、整体性的描述

教学准备：PPT 课时安排：两课时

教学过程：

第一课时

Step 1: Presentation

1. Listen to an English song: The Seasons Song

2. Make a snowman, make snowballs and throw them, slide on the snow.

Step 2:Practice

1.eat ___ hungry

drink ___ thirsty laugh ___ happy

cry ___ sad sleep ___ tired

put on ___ cold

2.Read part1 and answer the questions.

学生读问题然后看1遍课文课件，回答问题,最后核对答案。做练习

（1）First, we make a big ball of _____.

(2) Then we make another ______. This one

is _______ than the first.

(3) we put ____ snowball on ____ snowball.

(4) Now we make another small snowball. we put it on _____.

(5) Let’s make a ____ on the_________. This carrot is his _____. I have some little rocks for his

______ and _____. I have two sticks for his _____. The snowman is wonderful! 学生读书之后独立完成填空。

Step 3: Production

小组练习，说说怎样堆雪人。边说边画

Step 4:

Students should sequences the four sentences by looking at the pictures above and then numbering each of

The sentences below in the correct order. Check as a class. Step5:

Play the audiotape and ask the students to sing the song. Step6: Class Closing 作业设计：Write some sentences about winter.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Winter Fun优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Winter Fun》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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