27 松鼠的尾巴国家获奖教案

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松鼠的尾巴

教学目标：

1、在语言环境下认识：茸、屋、净、舍等11个生字，通过多种方式理解词语：毛茸茸、屋子、干干净净等。

2、正确朗读课文，做到不加字，不漏字，并能根据标点进行停顿。

3、能根据老师要求正确划出表示小松鼠尾巴作用的句子；圈出表示小松鼠、黄鼠狼动作的词。

4、了解松鼠尾巴的特点和用途，激发学生观察动物、了解动物的兴趣。

教学难点和重点：

1.、在语言环境下认识：茸、屋、净、舍等11个生字，通过多种方式理解词语：毛茸茸、屋子、干干净净等。

2、激发学生观察动物的兴趣。

教学准备：

多媒体课件、雨伞、长毛绒玩具

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、通过图片，揭示课题

1. 展现松鼠的图片

师：看图，他是谁？和它打打招呼。

2. 学习：毛茸茸

（1）小松鼠的尾巴有什么特点？

（2）毛茸茸是什么样的感觉呢？（拿出玩具请学生摸，然后交流）

3. 导入课题

（1）强调松鼠尾巴的特点

（2）齐读课题

师：一起去课文中找找松鼠尾巴的特点吧。

二、初读感知，进入课文

1.

初读课文，划出句子

师：用“——”划出松鼠尾巴的作用相关的句子。

2.

再读课文，完成填空

出示填空：松鼠的尾巴能当dàng（

）、（

）和（

）。

三、学习尾巴第一个妙用

1.

尾巴的妙用

师：小松鼠是怎么知道尾巴的这个妙用的？

师：这个内容是通过松鼠妈妈和小松鼠的对话写出来的，请你用“~~”划出妈妈的话，用“——”划出小松鼠的话。

2.

学习生字：屋

（1）说说偏旁

（2）造字本义

师：在甲骨文中，屋的尸字头代表了在小几上，至代表了卧倒躺下，他的造字本义尸：在房子里坐歇或睡觉。

（3）朗读练习

3. 理解：找遍全身

师：是呀，妈妈说完，就出去了，小松鼠呢？开始寻找了，头可以吗？身子可以吗？小手可以吗？找遍了全身，终于有所发现。

4. 理解：收拢

师：你们看，这把伞我可以这样收拢了，松鼠的尾巴怎么收拢呢？用手做做这个动作。

5.

理解：干干净净

（1）看小松鼠的屋子

6.

学习生字：净

（1）好办法记住净

（2）提示：有争字的都是后鼻音

（3）朗读句子

7. 读读小诗，夸夸松鼠

小松鼠，真勤劳。屋子脏了不用愁，收拢尾巴当扫帚。

过渡：小松鼠在妈妈根据妈妈的话找遍了全身才发现收拢尾巴能当扫帚的这个妙用，那收拢的反义词是什么？

四、学习尾巴第二个妙用

1. 理解：危险

出示句子：小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴想降落伞一样，它安全地落到地上。

（1）反义词

过渡：那刚才的危险是什么呢？看看这段话。

2.

找到妙用

（1）如何知道的？

（2）看动画，理解词语：阳光灿烂

3.

圈出动词

师：是呀，多危急啊，请你用圆圈标出描写松鼠的动作的词，用三角形标出描写黄鼠狼的动作的词。

4.

通过动作理解词语：跳跃

5.

通过图片理解词语：树干、树梢

6.

通过演一演，加深印象

（1）学生贴图，重演当时的景象

7.

理解词语：紧追不舍

（1）找朋友：记住舍

（2）师讲解词意

8. 说话练习

师：正是这些动词把惊险的场景描写得淋漓尽致，借助动画，用上这些动词，把危险的场景说说，自己先试一试。

9. 朗读训练

师：眼看前无去路，后有追兵，（出示：ppt松鼠的对话）小松鼠急得大叫——

生：妈妈

师：可是妈妈在很远的地方，赶过来救小松鼠肯定来不及，这时候妈妈想到小松鼠可以自己救自己。于是妈妈在远处喊：

生：张开尾巴，往下跳！

10.

理解词语：无影无踪

（1）查字典：踪

（2）看图理解

11. 编小诗：松鼠的好朋友兔子听说了这件事，诗情大发，但她没写完，请你补完整。

五、学习尾巴第三个妙用

1. 理解词语：寒冷

师：冬天多么冷啊，听——你听到了什么？

2.

学习生字：刮

师：看，刮是生字，给她找个朋友。

师：是呀，冬天来了，大雪纷飞，寒风呼呼地刮着，小松鼠躺在屋子里准备睡觉了，她是怎样过冬的？

3.

找到尾巴的妙用

4.

学习生字：乖

冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。

师：谁来读一读：

师：“乖乖”是谁呀？

生：小松鼠

师：松鼠妈妈很爱小松鼠，所以叫他为乖乖，你有什么好办法记住它吗？

（2）妈妈对着小乖乖唱起了摇篮曲——填诗歌，也要说出松鼠尾巴作用哦！

小乖乖，快快睡。寒冷的冬天不担心，（

）

三、总结

1、根据板书总结松鼠尾巴的三个妙用。

师：（手指板书）小松鼠把毛茸茸的大尾巴收拢起来，就能当（扫帚）；张开尾巴，就能当（降落伞）；把尾巴盖在身上，就能当（被子），这时候，小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！

2、师：顶用是什么意思啊？

3、拓展：

除了松鼠的尾巴很顶用，动物世界里的其他小伙伴的尾巴也有许多用处，你知道吗？

4、结束语：小朋友们，只要你们细心观察，就能发现动物尾巴的秘密。我向大家推荐一本书《我的野生动物朋友》。同时写一份关于动物尾巴的研究报告。