3 吹泡泡教学目标设计是什么类型的资料？

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3 吹泡泡教学目标设计｜教案在线预览

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关键词：3 吹泡泡教学目标设计

正文

3.《吹泡泡》第二课时教学设计

阳山县实验小学谭美平

一、设计理念

本文是语文S版小学三年级语文上册第一单元第3课，是一篇生动活泼，语言优美的文章。因此，教学中以学生的朗读为主要的手段。通过读,品味文中语言的美、意境的美，培养学生的想象力,语言的表达能力，使之受到美的熏陶，让学生感受吹泡泡的乐趣，激发学生对生活的热爱，而做一个热爱生活的孩子，从并让学生从平凡生活中发现美，加上平时的积累，写出优美的文章。

二、教学目标

1.通过理解重点句子的意思，联系生活实际，想象吹肥皂泡的情景，体会其中的乐趣和作者的情感。

2.通过品味语言，体会作者是怎样仔细观察事物的，把事物写得具体，写得清楚。

3.体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、准确。

三、教学重点和难点

品味文中的语言，激发学生的想象力，进行语文实践，提高学生的语言表达能力。

四、教学准备

图片、课件

五、教材课型：精讲课

课时：第二课时

六、教学过程

（一）情景导入

孩子们：你们玩过吹泡泡的游戏吗？（课件展示吹泡泡的图片）瞧！这是玩什么呢？学生回答：吹泡泡。其实冰心奶奶小时候也喜欢吹泡泡，今天，我们一起来吹泡泡，重温一下冰心奶奶童年时的快乐时光。板书：3.吹泡泡。

(二）感知课文

学生欣赏吹泡泡的图片，听录音并说说图片中泡泡的形状和颜色。

1.学生自由读课文。

（1）了解吹泡泡的情景和过程。

（2）仔细观察泡泡的样子和吹泡泡的技巧。

（3）体会泡泡的神奇。

2.复习词语（学生齐读）。

和弄和弄

四散纷飞

光影凌乱

玲珑娇软

清澈透明

软悠悠

扇子

扇动

黏稠

乱转

脆薄

散裂

（三）感悟课文

师：冰心奶奶能把吹泡泡的过程写得如此具体，那你知道其中的奥妙吗？

1.学生朗读课文第3段并找出制作肥皂水和吹泡泡的动词。

放、加、和弄、蘸、吹、提、扇

师：吹泡泡看似是件简单的事情，其实也需要一定的技巧呢，看看冰心奶奶是怎样把泡泡吹起来的？

2.用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。

引导学生用以上表示先后的词介绍吹泡泡的过程。

3.学生朗读课文第4段并说说冰心奶奶吹的肥皂泡是什么样子的？

学生回答，师：点评并板书

清澈透明

玲珑娇软

五色的浮光

光影凌乱

光丽的薄球

颤巍巍

4.朗读课文第5段并说说冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？展开你的想象说说泡泡会飞到哪儿去？

借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。

师示范：借着扇子轻风，这些美丽的泡泡飞到和煦的阳光下；飞到绿油油的田野里；飘到小河的对岸的草丛里。

（四）课文小结。

阴雨时节扇轻扇，

五色浮光分飞散，

渡过天河越山巅，

薄丽光球似梦幻。

（五）拓展。

1.冰心奶奶写的《吹泡泡》多有趣呀！请同学们吹一吹肥皂泡，感受其中的乐趣。

2.假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？

谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。

（六）板书

小时候

最爱

做泡泡

放、加、和弄

看泡泡

神奇、美丽

吹泡泡

快乐、骄傲、希望

2017年9月12日

资料摘要

3 吹泡泡教学目标设计

3 吹泡泡教学目标设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18366

配套课件

3 吹泡泡PPT课件和教学设计及教案分析

3 吹泡泡PPT专用课堂实录内容

3 吹泡泡PPT配套教学设计内容

3 吹泡泡PPT课件和教学设计第二课时

3 吹泡泡PPT课件和板书设计及设计说明

3 吹泡泡优秀公开课课件

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关于本教案的常见问题

Q：3 吹泡泡教学目标设计是什么类型的资料？

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