18 * 月下桨声PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

18、月下桨声学习目标： 1、了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德并受到感染。 2、体会文中描写小女孩儿神态、外貌，动作的语句，以及这些语句在表达人物性格方面的作用。学习过程：一、疑：根据课题和课文内容提出问题1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 * 月下桨声

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-09 16:56:00

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学校：太康县城郊乡花园小学

18 * 月下桨声PPT及课堂实录内容

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关键词：18 * 月下桨声PPT及课堂实录内容

正文

18、月下桨声

学习目标：

1、了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德并受到感染。

2、体会文中描写小女孩儿神态、外貌，动作的语句，以及这些语句在表达人物性格方面的作用。

学习过程：

一、疑：根据课题和课文内容提出问题

1、 2、 3、二、探： 1、朗读课文，画出本课生字以及有生字组成的词语并写出字词。

2、同桌互相认读生字，并做到口头组词。

3、再读课文，思考:课文写了一件什么事？

探：《月下桨声》这篇课文写了 ----------------------------- 4、按提示，给课文分段。

第一部分（ —— ）我水边购鱼。

第二部分（ —— ）小女孩儿送鱼。

第三部分（ —— ）小女孩退钱。

三、精彩展示：

1、通过这件事反映了小女孩怎样的品质？

2、找出最令你感动的句子，在句子边写上自己的感受，并小组互相朗读。

3、课文最后写:“我不明白，是何处的桨声悠悠飘到我家的墙根。”怎样理解？

4、找出描写小女孩儿神态、外貌、语言、动作的语句，体会这些语句在表达人物性格特点的作用。

四、拓展练习：

1、本文讲述了“我” 时发生的故事，反映出卖鱼的，具有、、的高尚品质。

2、“月下桨声”应理解为（） A 普通的月下划船的声音。B 这里的“桨声”是勤劳、诚实、淳朴的象征，是对姐弟俩的赞美。 3、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂地）打开它，又（十分复杂地）分拣布包中的大小纸票，心里1

有些过意不去。一块钱，值得她这样匆匆地赶来，并做出这么多复杂的动作吗？

（1）、文中括号里的词可以去掉吗？这些词语让你感受到了什么？

（2）、小女孩家境不富裕，但仍把多收的一块钱退回来，这是一种的品质，我们应用的语气读这段文字。

五、自我评价：

学了本课我知道：课后反思： 2

关于本教案的常见问题

Q：18 * 月下桨声PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 * 月下桨声》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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