14 居里夫人的三克镭教学设计第二课时

《居里夫人的三克镭》教学设计第二课时

教学目标

知识与技能

１、了解居里夫人的三克镭的来历，体会“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”这句话。

过程与方法

２、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。

情感态度与价值观

3. 指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

教学重、难点

重点:学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

难点:能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学过程∶

一、谈话导入

课文题目是《居里夫人的三克镭》这三克镭指的是哪三克镭？

二、细读品味，感悟人生。（围绕“三克镭是怎么来的”）交流

（一）第一克镭。

1、抽生说说第一克镭的来历。

2、当麦隆内夫人见到居里夫人时，是什么给麦隆内夫人留下了深刻的印象？（找出语句）端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。

3、学生交流

（1）为什么会这样？事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。

镭当初的身价每克高达７５万法郎，这大约相当于450万人民币。按理说居里夫人应该过着怎样的生活？（豪宅、汽车、高档实验室）

（2）这些居里夫人有吗？

(没有) （3）什么是“毫不保留”，居里夫人对什么毫不保留？就”表示在很短时间内，说明居里夫妇在发现镭元素后很快就公布了镭的提纯方法，毫不犹豫。

“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自己没有留下一点儿秘密

（4）找出这个句子中的一组反义词。（放弃

毫不保留）

（5）面对惊讶不已的麦隆内夫人，居里夫人是怎样回答的？

（学生找出句子，教师出示句子）

（6）居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。’

A、从这个平淡的语气中，你感受到什么？

“异常平淡”表示居里夫人觉得他们这样做很平常，不认为是多么了不起的事情。将自己重大的科学研究成果毫无保留地公布于众，是非常不平凡的举动。而居里夫人自己却看得“异常平淡”，可见她的思想境界是多么崇高。“没有人应该因为镭致富”，说明居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。可惜的是，并非所有人都像居里夫妇那样大公无私，正如课文所写的，后来“镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯”，

这完全违背了居里夫妇的初衷。

B、从这个平淡的语气中，你们还感受到那不平淡的是什么？

我由居里夫人这句平淡的话看出了她认为这件事是一件很平常的事不认为自己做了一件了不起的事情，并没有一点张扬，而是继续为人类，甚至为整个世界默默的奉献,居里夫人将镭的提取方法毫无保留的公布于大众，充分表明居里夫人心中全想的是为人类做点什么，她这种无私奉献的爱的光芒会照遍人间的每一个角落

（7）.学生交流，你觉得居里夫人是一个怎样的人？

（二）第二克镭。

1、第二克镭是怎么来的？居里夫人用来做什么？

2、学生自由默读3、4、5自然段，从中找出让你感受最深的句子。想一想，谈谈你的体会。

3、生说句子，师出示句子。

（1）镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！

（2）麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。

A、你是怎样理解第一句的？

B、请你找出这句中的一组反义词。

C、你又是怎样理解第二句话的呢？

D、孩子们说的真不错。我们再来把这两句话读一读，注意语调。

（三）第三克镭。

1、那么居里夫人的第三克镭是怎么来的？

居里夫人用这第三克镭又干了什么？

2、教师：居里夫人在自传里是怎么写的，学生找出自传中的这段话？

.出示

他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。

（1）读懂了什么？

创造发明者在以自己的创造发明为人类造福的同时，通过专利保障自己的利益是合理合法的，这种勇于实践的人（也就是创造发明者）是人类需要的，他们的做法无可厚非，而且他们也推动了人类进步。

（2）读出居里夫人的无私

“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。“大公无私”，完全为别人的利益着想，毫无自私自利之心。居里夫人认为，人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居里夫妇便是这种人，他们始终不要专利，并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”，怎不令人肃然起敬？

（3）读出居里夫人的忘我

在这些“醉心”于事业的梦想者心里有的只是什么?

生：有的是人类科学的进步，没有自己

生：有的只是科学研究，没有自己

生：有的只是为人类造福，没有

（1）能用一个词来评价这样的人吗？

（大公无私、伟大……）

（2）用赞美语气读再读课文。

讨论：为什么说“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”

从这三克镭的故事中，我们可以看到，居里夫人是个品格十分高尚而物质生活相当困顿的

科学家。她的思想境界是那么崇高，当她和她的丈夫在提炼出第一克镭时，便认为这一科学研究成果应该是“属于全人类的”，随即便“毫无保留地公布了镭的提纯方法”，丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的大好机会。按美国记者依据当时镭的价格推断，仅凭这项专利，居里夫人早就富甲一方了。然而，居里夫人却毫不谋取个人利益，以致自己的物质生活陷入了困顿的状态。他的实验室相当简陋，连做实验需要的一克镭都买不起，要靠公众的捐赠，所以从这三克镭的故事中，我们可以看出这位科学家具有多么高尚的人格。

三、课堂小结

师：居里夫人这样伟大的科学家值得我们学习吗？从居里夫人的身上，你想到了什么？写下你的感受。

四、板书设计

14 居里夫人的三克镭

第一克自己提炼公布于众

第二克美国公众捐献科学研究

第三克美国公众捐赠治疗癌症