5.1 丰富的图形世界优秀教案｜教案在线预览

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课题：5.1丰富的图形世界（1）班级姓名使用日期【学习目标】识别生活中常见的几何体，并能对它们进行正确的分类；知道图形是由点、线、面构成的，了解线和面有直的，也有曲的. 【学习难点】识别生活中常见的几何体，能对它们进行正确的分类，初步空间观念的形成.【学

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所属课文：5.1 丰富的图形世界

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2019-06-10 15:34:00

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学校：泰州市高港实验学校

5.1 丰富的图形世界优秀教案

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关键词：5.1 丰富的图形世界优秀教案

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课题：5.1丰富的图形世界（1）

班级姓名

使用日期【学习目标】

识别生活中常见的几何体，并能对它们进行正确的分类；知道图形是由点、线、面构成的，了解线和面有直的，也有曲的. 【学习难点】

识别生活中常见的几何体，能对它们进行正确的分类，初步空间观念的形成.

【学习过程】

一、知识回顾

填一填：

先让我们来认识几种生活中常见的几何体，请在如图所示的横线上填写

________ _________ _________ ________

二、展示交流

组内展示

向组内同学展示你收集到的图片和实物。

思考交流：

你从自己或其他同学的图片和实物中找到了哪些你学过的几何体呢？

三、图片展示

得出：面分为和两种。

感受身边的平面和曲面。

四、图片展示

得出：面和面相交得到线，线和线相交得到点。

举出身边的实例，并通过模具感受

五、自主学习

（1）根据棱柱上各部分结构的名称，你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗？

棱柱、棱锥中,任何相邻两个面的交线叫做；相邻两个侧面的交线叫做。

棱柱的棱与棱的交点叫做。

棱锥的各侧棱的公共点叫做。

（2）如何辨别棱柱和棱锥

棱柱的侧棱长相等，棱柱的上下底面是相同的多边形，直棱柱的侧面是；棱锥的侧面是。

（3）棱柱和棱锥有哪些相同点和不同点？圆柱和圆锥呢？棱柱和圆柱呢？棱锥和圆锥呢？

【课堂反馈】

1．（1）围成下列几何体的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？

（2）将下列几何体分类，并说明理由．

2.（1）

图中的几何体是_____，由____个面围成的，有___条棱，有____个顶点，底面是___边形，有___个侧面，侧面的个数与底面多边形的边数的关系是___，如果一条侧棱长为2厘米，那么所有侧棱的长度之和为___厘米。

（2）若一个棱柱底面是n边形，有______个面，有___条棱，有___个顶点。

【课后思考】

将下图正方体切去一个顶点，它们各有多少个面？多少条棱？多少个顶点？

【课堂小结】

【课堂作业】习题5.1 第1、2题

关于本教案的常见问题

Q：5.1 丰富的图形世界优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.1 丰富的图形世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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