资料摘要
6.3 余角与补角一、阅读课本P159--P160例1上面，完成下列问题, 1、如果两个角的和等于90°（直角），我们就说这两个角互为。把其中一个角称为另一个角的。2、如果两个角的和等于180 °（平角），我们就说这两个角互为。把其中一个角称为另一个角的。3、判断：⑴90°的角叫余角，180°的角叫
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：6.3 余角、补角、对顶角
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 79
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-04-20 17:47:04
- 来源学校
- 学校：徐州市科技中学
6.3 余角、补角、对顶角精品学案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6.3 余角、补角、对顶角精品学案
正文
6.3
余角与补角
一、阅读课本P159--P160例1上面，完成下列问题, 1、如果两个角的和等于90°（直角），我们就说这两个角互为
。把其中一个角称为另一个角的
。
2、如果两个角的和等于180 °
（平角），我们就说这两个角互为
。把其中一个角称为另一个角的
。
3、判断：
⑴90°的角叫余角，180°的角叫补角．
（
）
⑵如果
1
2
3
180
，那么
1
、
2
与
3
互补．
（
）
4、∵
∠1和∠2互余，
∴
1
2
_____(或
_____
2
)
1
5、∵∠1和∠2互补
∴
1
2
_____(或
1
_____
2
) 6、一个角是
，则它的余角是_______，它的补角是_______。
367、完成课本P159填表
8、完成课本P160连线
二、如图，如果∠1与∠2互补，∠1与∠3互补，那么∠2与∠3相等吗？为什么？
三、竟优
1、如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是
（
）
A．30°
B ．60°
C．90°
D ．120°
2、如图，∠A与∠B互为余角，且∠B=2∠A。求∠A、∠B的度数
C
3、若∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∠1=40°,则∠3=______°, 依据是____ __。
4、如图，将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起，如果∠l＝40°，那么∠2＝_______.
D
C
A
O
B 5、如图，∠AOC和∠BOD都是直角，∠AOD与∠BOC的大小关系是_________，
理由：_______________. 6、如图，∠1+∠2=180°，∠1+∠3=180°，∠2与∠3的大小关系是_________，
理由：_______________. 7.如图，
∠A+∠B=90，∠BCD+∠B=90，
∠A与∠BCD有怎样的大小关系？为什么？
AB
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-04-20 17:47:04
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 79
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_91214
来自：学校：徐州市科技中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：6.3 余角、补角、对顶角精品学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6.3 余角、补角、对顶角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。