第3节皮肤与汗液分泌教学设计案例｜教案在线预览

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对应课文《第3节 皮肤与汗液分泌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《皮肤与汗液分泌》教案珠海市梅华中学彭晓瑜一教学目标：1知识目标（1）说出皮肤的结构和功能，并能在日常生活中正确使用这些术语；（2）说明汗液的形成以及对人体的意义；（3）理解皮肤的排泄功能。2技能目标（1）通过观察皮肤结构图，培养学生的观察能力；（2）通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系。3情感与态

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3节皮肤与汗液分泌

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2019-06-06 10:12:00

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学校：珠海市梅华中学

第3节皮肤与汗液分泌教学设计案例

未知

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关键词：第3节皮肤与汗液分泌教学设计案例

正文

《皮肤与汗液分泌》教案

珠海市梅华中学

彭晓瑜

一

教学目标：

1知识目标

（1）

说出皮肤的结构和功能，并能在日常生活中正确使用这些术语；

（2）

说明汗液的形成以及对人体的意义；

（3）

理解皮肤的排泄功能。

2技能目标

（1）

通过观察皮肤结构图，培养学生的观察能力；

（2）

通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系。

3情感与态度目标

通过对皮肤结构和卫生保健的学习，关注生活，热爱生活，充分认识生物学在实际生活中的重要性。

二

教学重难点：

1 皮肤的结构；

2 汗液的分泌。

三

教学过程：

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

护肤品广告导入：

皮肤与汗液分泌

播放图片

观看，思考

激发兴趣

知识点一：

皮肤的结构和功图文并茂介绍皮专心听讲、思考

联系实际落实知能

肤的结构和功能

识点

巩固练习一：

皮肤的结构和功讲解

做题，回答

学以致用，巩固知能，填空选择练习识

题8道

知识点二：

汗腺与汗液的分结合具体事例讲观看事例，认真听促进思考

泌

解

讲

巩固练习二：

汗腺与汗液的分提问，讲解答案

思考并回答问题

理解皮肤调节体泌

温的功能

总结：

皮肤的功能

提问，引导学生总回答问题

培养学生归纳能结

力

拓展：

利于皮肤的食物

播放图文

观察思考

学会如何保健皮肤

关于本教案的常见问题

Q：第3节皮肤与汗液分泌教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3节皮肤与汗液分泌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第3节皮肤与汗液分泌教学设计案例