21 我叫黑脸琵鹭公开课教学设计模版｜教案在线预览

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《我叫黑脸琵鹭》第一课时一、看图揭题,导入新课。1、(课件出示)黑脸琵鹭图片。2、揭题:你们认识这位新朋友吗?对,它就是我们今天的新朋友--黑脸琵鹭。黑脸琵鹭既漂亮又可爱,真惹人喜欢呀!那我们今天一起学习这篇课文吧! (板书课题:21.我叫黑脸琵鹭)(1)齐读课题.(2)指名简单说说黑脸琵鹭的样子。

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 我叫黑脸琵鹭

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2018-05-14 07:37:00

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学校：宜兴市陶城实验小学

21 我叫黑脸琵鹭公开课教学设计模版

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关键词：21 我叫黑脸琵鹭公开课教学设计模版

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《我叫黑脸琵鹭》第一课时

一、看图揭题,导入新课。

1、(课件出示)黑脸琵鹭图片。

2、揭题:你们认识这位新朋友吗?对,它就是我们今天的新朋友--黑脸琵鹭。黑脸琵鹭既漂亮又可爱,真惹人喜欢呀!那我们今天一起学习这篇课文吧! (板书课题:21.我叫黑脸琵鹭)

(1)齐读课题.

(2)指名简单说说黑脸琵鹭的样子。(提示:外形特点、颜色等)

(3)黑脸琵鹭是我国众多珍奇动物中的一种,非常可爱。今天我们就一起跟着课文去认识一下漂亮又可爱的黑脸琵鹭。

二、初读课文,学习生字词

1、自由读:学生自由朗读课文,给不认识的字做标记,并借助汉语拼音读准这些字的字音。 2、试读:学生初步试读课文,提出要求:画出不认识的字。找出不理解的词语。读一读生字,读一读生字组成的词语。

3、指读:指名分自然段读课文。

4、感情朗读:你能把对黑脸琵鹭的感情读出来吗?要读出对黑脸琵鹭的喜爱之情。

5、说一说:

(1)看看课文有几个自然段?(四个自然段)

(2)每个自然段写的是什么?(段写我名字的由来;段写我的长嘴巴;段写我的生活。)

(3)说说这篇课文的主要内容是什么?(指名答)生分组讨论交流。

(4)小结:这篇课文主要写了黑脸琵鹭的名字的由来,介绍了它的外形特点和生活习性,展示了它的长嘴巴的作用,字里行间充满了对黑脸琵鹭的喜爱之情。

三、指导书写

1、请挑出你认为难的字再读几遍。

2、教师范写讲解。师一边范写一边用浅显易懂的语言指导学生书写时应该注意的地方。仔细观察它们在田字格中的位置。

分小组讨论怎么样才能把字写好,说说写的时候应该注意些什么? 3、指导学生写字:先描红,学生在书上描红后在练习册上练写。再临摹。师巡视指导字形结构以及笔顺,提醒注意写字姿势。

四、教师小结

通过这节课的学习,我们了解了黑脸琵鹭是一种很惹人喜爱,很受欢迎的一种鸟类。课后请同学们收集一些关于黑脸琵鹭的资料,让我们下节课一起来交流吧!

关于本教案的常见问题

Q：21 我叫黑脸琵鹭公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 我叫黑脸琵鹭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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